我与壹乐土
, R% L1 L# c0 x# [9 t, A9 o? ?? ? 5月的太阳在河池并不非常剧烈，就在这温暖的太阳底下，我在河池转了一圈，到山村走一走，完成了壹乐土的游戏日运动。* @; q: P( ^9 K- J6 v' w; u
5月20日8 O. C8 C* I* S: Z1 M0 f: Y; Z
? ?? ? 在大化与方舟公益负责人一方晤面了，简短的先容，我们就开始进入2个多小时的山路，目的地大化县雅龙乡胜利小学。透过小面包车的玻璃窗，越往山内里走就越多石山，只有很薄的植被，一些树木只能刚强地捉住仅有的一点泥土，倒也长得枝繁叶茂。大概就是这个缘故原由，这里蓄水很少，旱季在这里让村民生存非常的艰巨。
4 O1 ]+ ]. Y9 C2 b6 [0 Q? ?? ? 终于到达了胜利小学，同砚们还在午休。学校的有两栋小楼构成，也只有两三层的高度，黄黄的外墙，在太阳底下，色彩美丽的壹乐土让这所小学增长了一点活力。我瞧瞧地靠紧讲堂门口，一楼是低年级的弟子，午休时间他们都趴在桌子上睡，但是大多数小朋侪是没有睡的。瞥见生疏的我们来到，就纷纷探出脑袋来观察。& t: @- p4 l# y/ B2 R. ^' L+ r
好不容易比及了午休竣事铃响，孩子们忽然奋发了起来，飞似得出了讲堂门，直奔到壹乐土，有的坐在转盘上，有的坐在滑梯上，看得出同砚们对这个绿绿的小乐土充满了喜好与眷恋。' e1 |1 G5 i! `$ k# y# c3 n3 P
? ?? ? 在与校长简短的环境相识之后，这里的步伐保管尚有待美满，于是我们对壹乐土的办法管理告竣了一个共识，同砚参加管理，形成制度，高年级与低年级弟子班干组合，每个组负责一天，对壹乐土的嬉戏举行监视等工作。这一办法可以让同砚们自我管理，自我监视，可以进步他们的自我意识，同时提示他们，更加爱惜自己的东西，更深一层地发挥了壹乐土的作用。) d% _; n$ T2 K( u+ L$ n. }
8 _* I7 J: i3 o2 b# A5 P, c; K 与弟子一起讨论怎样自主管理壹乐土: @3 j3 b7 J: x3 i0 I( x, D
# S/ l( J" X4 r??解说壹乐土正确嬉戏方式
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树模正确嬉戏方法
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7 g, a; ]! R7 G 使用壹乐土办法开展游戏运动% K' Z# E% o4 j3 e$ V# [
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? ?? ?? ?从大化到凤山我们中途辗转，车子也是一起在转弯转弯，到了巴马已经用了近四个小时，不得已才包车，直鼻谰日的目的地小学，袍里乡央峒小学。热情的校长说等了我们一个早上，煮好了一桌饭菜，我们听了非常过意不去，这里出去不容易，他们的物资也不多，还耗费招待我们。以是我们只能更加认真得给孩子们做游戏，教会孩子们怎么玩才更安全，更故意义。
$ I+ X9 h) c9 I? ? 这里的小朋侪有大山的气质，淳朴而丰富。在听壹乐土的解说过程中，各个聚精会神，壹乐土在他们的爱护之下，也生存非常齐备。我们他们，有没有举行过团体游戏？他们齐声答复，没有！于是，我们就分组，讲规则，一起在壹乐土举行游戏角逐。角逐过程中，他们都有一种团队相助精力，相互资助，一起完成挑衅，令人欣慰。而这也正是壹乐土创建的此中目的吧。过后，他们说，原来壹乐土还可以如许玩的，以后他们就知道了。9 `% C( `5 X/ K# ^- J2 r: R7 E
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? ?? ?告别了凤山，我来到了天峨县。天峨县也是一个贫困县，但是来到了这里，我发现这里各人精力，构筑虽不豪华，到也别致。令人开心的是，在这里熟悉到了来自上海联劝基金会做公益的朋侪。他们恰好与我偕行。因此，一起上，我们都离不开公益的话题，我固然有义工履历，但是作为运作层面的打仗还很少，这次，从一方和他们的先容中获益良多，非常荣幸。0 u( c/ e v6 H# z1 I) \& Y0 w" t
? ?? ? 起首我们来到的是三堡乡塘袍完全小学，我们起首坐车到达三堡乡，接着再去到山路坎坷的小学。司机是本地人，据他先容，假如碰到雨天，我们是不大概去到那里的，由于这里的泥路我们根本过不去，一起我们再坑坑洼洼的泥路走了约莫四非常钟才到达小学。这里的小学地不大，没有什么围栏与标语，没有色彩。壹乐土是他们重要的游乐场合，办法齐备的壹乐土悄悄地在那里，仿佛告诉我们这里就是一间学校。我们与高年级的同砚一起做游戏，当我问他们有没有做什么伤害动作，比如往滑梯逆行，他们齐备答复没有，原来他们是云云爱惜自己的乐土，都都能正确地使用这些步伐，在这里我又多了一份安慰。之后，我也教会他们组队游戏，好让他们学会团队相助，从中探求更多的爱好。: A+ }* A+ T9 ?+ k7 S( k
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. Z+ W+ h2 C( [- j) T? ? 志愿者继承解说怎样安全使用壹乐土
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? ???继承通过互动游戏，让孩子们在壹乐土快乐的嬉戏
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? ?? ?? ???在三堡乡中央小学，我们同样也见到了高年级的同砚，这里的生存环境相对好一些，同砚们也开朗生动一些，偶然也会存在着小作怪的活动，但是在跟他们分析白之后，他们纷纷体现以后要做好模范，不做小作怪，正确嬉戏壹乐土，同时也做模范作用，带好低年级的同砚。经扣问，这里的办法查抄制度并不敷美满，颠末与校长协商，他们以后也会增长查抄壹乐土办法的职员，定期给予查抄。
- E: r$ L: l# N( o9 z. a, N八天的时间在差别的学校，差别的县镇穿梭，让我了解到了着实给孩子们快乐很简单，只要一点点资助，他们就拥有自己的乐土，拥有自己的小天下，我想，如许一个绿绿的小乐土能让一个人的童年拥有色彩，如许的色彩或允许以定格在他们的童年影象中，那是多么风雅的一件事。孩子们要的真的不多，快乐原来那么简单。- w1 F# D2 S, x" A
? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?黎剑云) H5 m% R7 {- P- O/ l
? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???2013年6月 | 
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发表于 2019-6-8 14:34:44