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2 E6 u$ B0 B8 E2 j" v职业认知类结构化问答题
2 a/ o# t3 G9 |: x教师是一个奉献的职业,你怎么看?
* p5 n% ]$ O/ }7 m+ o4 ?【参考回答】: p# ^$ J* H3 g6 u
分析:本题应该从辩证的角度来回答,一方面教师确实是一个奉献的职业,从职业认知角度出发阐述,另一方面教师这个职业也能带来收获,例如桃李满天下的自豪感。最后总结升华。
2 {" A2 y5 L7 H' a" F参考答案:
3 m; Y: K l$ ?( c# X! v教师是一个奉献的职业对此我有以下看法:3 j: ^! C m, R0 i- _2 g
析题:教师承载着教书育人的使命,被誉为”太阳底下最光辉的职业”,教师这个职业就是肩负着为国家未来培养高素质人才的重任,我们选择了教师这个职业也就意味着选择了奉献,所以教师确实是一个奉献的职业。但是,作为教师也收获到了其他行业所体验不到的幸福感;如在跟学生相处过程中,可以长久保持一颗年轻的心,学生童真的想法,积极乐观的生活态度也会影响教师生活。并且教师的职业本质工作是教书育人,教师通过教学使千千万万的学生实现自己的理想,所以作为教师看到“桃李满天下”也会收获很大幸福感和学生们的尊敬。
3 Q, R' I0 m1 A' |7 c总结:虽然教师是一个“捧着一颗心来,不带半棵草去”需要奉献的职业,但是我们从教师这个职业道中也能收获很多,总之,我认为教师是一个很值得为之努力的职业。
' o7 e6 T& B7 }/ X保教实践类结构化问答题
~) z+ _: m/ E. ?+ G3 j有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔,作为幼儿教师,你怎么办?
& y7 k, r9 ]) y, \& d( y5 I& B【参考回答】
# W2 Q% s5 p# V+ n6 {5 S(1)小朋友玩完玩具后总是乱扔,既不利于其良好习惯的养成,也会影响其身心健康长大。作为幼儿教师,我会及时引导其改正不良的生活习惯。9 b8 n8 S" A; U' D" F, T
(2)我会和这个幼儿一起商量,共同制定几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处,收放玩具要轻拿轻放,收完后要检查一遍等。另外,我还会教给幼儿收拾玩具的方法,如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子,然后再送回原处等。
8 s4 Y2 J. \7 \; @- E6 m1 l(3)积极引导其改进。我会通过讲述布奇《送玩具回家》的故事,或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式,让幼儿在日常活动或游戏中,逐步树立起收拾玩具的意识。
4 l+ ?/ T5 _% z- }" [(4)为了使幼儿记住玩具的位置,我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记,让幼儿实现有意记忆。同时,我还会明确不同玩具的负责人,通过责任分配的方式,调动小朋友收拾玩具的积极性和主动性。 |