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户子所说的医疗私有化历史上已经有过了居然还有人支持

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发表于 2025-9-25 08:07:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国宿迁:2000年起,宿迁市将所有公立医院卖掉,成为全国唯一一个全部是私立医院的地级市。此后,医疗水平没有提高,医疗费用却不断上涨,老百姓纷纷选择到外地看病。2024年,宿迁儿童医院因经营不善被拍卖,宣告了医院私有化的失败。为了提高医疗水平和服务,当地政府在2015年投入20多亿又建了一个宿迁市第一人民医院。- 拉丁美洲:20世纪90年代,国际货币基金组织和世界银行在拉丁美洲推行医疗私有化改革。改革后,医疗体系的公平性和质量下降,保健和防疫等公共卫生体系瓦解,传染病重新恶化。商业保险和私人资本攫取了超额利润,但大部分患者的境遇变差,还孕育了严重的腐败现象。例如,巴西外包给私营医院的三级医疗服务存在大量违规行为,哥斯达黎加的私有化试点项目也因低效、昂贵而未被推广。- 韩国:韩国医疗体系中私营医院占比超过95%,医生大多就职于大型综合医院,医疗被资本集团彻底垄断。这导致医生敢于以民众生命健康为筹码同政府博弈,如首尔7家政府指定的大型急救医疗中心,已有6家因人手不足减少或暂停了部分手术和治疗,其他私营医院更是超过90%的医生罢工。
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发表于 2025-9-25 08:08:02 | 显示全部楼层
这是高铁私有化最后的结果高铁私有化的结局通常并不理想,以英国为例,其铁路私有化改革最终以失败告终。8 J* l8 q, O1 Q# @+ E: s+ n& k) w
1994年至1997年,英国铁路完成了私有化改革,完整的英国国有铁路最终被100多家私营企业分割收购。私有化后,铁路系统为了追求利润,忽视了民众的出行需求,导致服务质量下降,票价大幅上涨。同时,由于私营企业为了降低成本,减少了对铁路基础设施的维护和投资,铁路安全事故频发 。此外,英国高铁2号线立项12年,预算从320亿英镑涨至1060亿英镑,却只修了30公里,进一步凸显了铁路私有化的弊端。2024年,英国上议院通过《客运铁路服务(公有权)法案》,英国铁路预计在2027年私有化合同到期后重新收归国有,这标志着英国前后跨度超过30年的“铁路私有化”之路彻底失败。
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发表于 2025-9-25 08:08:56 | 显示全部楼层
所以的结局已经摆在那里了,真搞不懂为什么这么多人支持他
- l4 [# n  q0 B2 t 户子所说的医疗私有化历史上已经有过了居然还有人支持-1.png
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发表于 2025-9-25 08:09:02 | 显示全部楼层
教育私有化的结局往往会破坏教育公平、加剧社会分层,典型案例可参考智利和美国的教育私有化实践,最终均暴露明显弊端。6 D) h! u* U' f2 k
1. 智利:教育私有化的“长期试验场”
$ Q1 Z0 u! q! M智利是全球教育私有化改革的典型案例,1981年起推行全面教育私有化,允许私营机构大规模办学,公立教育资源持续缩减。
% ?. c, u  d8 m6 [8 s- 教育公平彻底失衡:私立学校通过收取高额学费、筛选生源,形成“精英教育闭环”,低收入家庭子女只能留在资源匮乏的公立学校,两类学校的教学质量、升学率差距持续扩大,社会阶层通过教育实现“固化传递”。
4 G- B% n5 X; {% i% U! h- 教育质量未达预期:私营学校以“盈利”为核心目标,倾向压缩师资培训、设施维护等成本,甚至出现“卖学位”“虚假宣传教学成果”等乱象。2006年、2011年智利多次爆发全国性学生抗议运动,核心诉求就是“取消教育私有化,恢复公立教育主导地位”,最终政府不得不推出改革,逐步增加公立教育投入、限制私立学校盈利空间,但几十年私有化造成的教育鸿沟难以短期弥合。
! E+ {* c% H: T9 d9 O2. 美国:高等教育私有化的“债务陷阱”
* u3 t1 ~8 M; n/ G* n3 E7 i; Q, V1 P美国高等教育中私立院校占比高,且市场化程度极强,其私有化弊端集中体现在高等教育领域。. S" G( Z1 g9 Y1 v: i
- 学费飞涨与学生债务危机:私立大学为追求利润和排名,不断提高学费(部分顶尖私立大学年学费超5万美元),公立大学因政府拨款减少,也逐渐向“市场化”靠拢,学费涨幅远超居民收入增长。截至2024年,美国学生贷款总额超1.7万亿美元,超4000万美国人背负教育债务,部分人甚至到退休年龄仍在还款,教育从“阶层上升通道”变成“债务枷锁”。, |+ `, m0 A+ |
- 教育资源分配两极分化:顶尖私立大学聚集了优质师资、科研经费,却仅面向少数精英群体;而大量盈利性私立院校(“营利性大学”)以低门槛招生,却提供低质量教学,甚至通过虚假承诺诱导低收入群体入学,最终导致学生“既没学到技能,又背上巨额债务”,2023年美国多所营利性私立大学因欺诈被查处,进一步暴露私有化下的教育乱象。
& H, E' s) n4 V) i% \: d+ m从全球实践来看,教育私有化的核心问题在于:将“教育公益属性”让位于“资本盈利需求”,最终导致教育从“公共服务”异化为“商品”,既无法实现教育公平,也难以保障长期的教育质量,多数国家在尝试后均转向“公立教育主导、适度规范私立教育”的模式。
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发表于 2025-9-25 08:09:58 | 显示全部楼层
私有化,需要新闻自由化,法治化,多权分立互相监督,不然古代社会搞私有制就是祸害百姓
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发表于 2025-9-25 08:10:45 | 显示全部楼层
所以才显得户子无知呀
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发表于 2025-9-25 08:11:01 | 显示全部楼层
普天之下,莫非王土,共有了几千年,你说私有?
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发表于 2025-9-25 08:11:20 | 显示全部楼层
你知道三明医改吗?医学生天天抱怨工资少,集采质量差你考虑过没?医保池子里还有多少钱,好多公立医院破产你怎么办?总要来一句,大家都就医都很便宜,钱从哪来?
) P6 i% L2 Q- f; @" o' \1 r8 Q 户子所说的医疗私有化历史上已经有过了居然还有人支持-1.png 总不能说咱们的医疗技术和已经进步到白菜价了?
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发表于 2025-9-25 08:11:33 | 显示全部楼层
私立医院我又不是没在里面干过,直接把医保项目换个名字,变成私立项目,收你更多的钱3 o, |% k1 i3 z  S  X' N
户子所说的医疗私有化历史上已经有过了居然还有人支持-1.png
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发表于 2025-9-25 08:12:12 | 显示全部楼层
别废话了,私有化更好
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