【教育技术顶刊攻略｜《COMPUTERS & EDUCATION》投稿指南】: B6 g, t" J) F
期刊名称：COMPUTERS & EDUCATION（教育技术领域TOP1刊）# L/ U" ]' F7 a( g0 z+ h0 V2 A
最新数据：影响因子8.9（2025 JCR Q1，中科院1区，SSCI教育类全球前3）0 {6 T( F# e. f9 i
研究热点：3 z6 m; {- ` a- H: _
AI教育应用伦理、在线学习行为建模、教育大数据挖掘、VR/AR沉浸式教学、编程认知机制、混合式教学设计、教育机器人人机交互
# J5 x- u* r2 S. b3 s2 Z【期刊核心优势】' s3 i" d0 \( n* G8 d- E
1 顶刊地位：连续10年教育技术类影响因子榜首，H-index达210，引用量超7.8万次
6 m- P" r. C8 R5 U9 b2 ]9 m2 审稿高效：平均3个月录用，教育类SSCI最快通道4 @ p; f; f0 B7 n) v' P0 Z) N
3 跨学科融合：教育学×计算机科学×心理学三重验证
! F3 ?* \0 V/ {) _- \9 s# u1 ~$ z4 政策影响：20%论文被OECD/UNESCO教育政策引用( {' l1 g, _- z
【2024前沿方向】
3 O" G" W5 O: b' P% d0 E ChatGPT教育应用的伦理框架构建+ h. H- D& [2 a" C; z3 J
多模态学习分析的眼动-脑电融合研究
7 b7 Y7 R0 z9 N* K" o8 }3 a; y 元宇宙教育空间的认知负荷评估6 A9 E! I R2 |
教育公平的智能技术干预路径
' G2 b9 D3 z( v. U$ e 混合式教学的质量标准体系验证$ _; W. e* J( ]% _1 ~
跨文化在线协作学习的数据挖掘( l8 R% h+ S( S4 S# G
【审稿人雷区预警】 }6 J0 f! k1 W4 J2 M
理论贡献薄弱（需创新教育技术理论框架）
% c0 @+ M: E' \& U 样本量＜500的量化研究（偏好10万+教育大数据）$ C- y1 v1 Y; ~: W6 b( u d
技术描述不具体（需附代码/系统架构图）
5 D# G3 d5 H+ N* F 跨学科整合流于表面（需双重理论支撑）
8 W u: B# T' O! i/ O【真实录用案例】
1 w5 g U. u. c"基于认知神经科学的MOOC注意力预测模型" 融合EEG+学习分析技术，4个月录用，成果被《Science》教育专题报道6 C& c/ ?1 f% l0 |7 j C
#sci #SSCI #教育技术 #AI教育 #顶刊攻略% v# E" W6 I+ b% u5 c
互动话题：3 A& |, D2 z: w" F- `' g- q
你最想用智能技术解决什么教育痛点？（如：AI消除数字鸿沟/脑科学优化教学设计/区块链学业认证系统）* m0 Z& s1 x5 g5 p
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发表于 2025-5-21 07:56:21