【教育技术顶刊攻略｜《COMPUTERS & EDUCATION》投稿指南】) ?- W1 B8 P( Y4 k- _/ K. Y( E) }
期刊名称：COMPUTERS & EDUCATION（教育技术领域TOP1刊）, V& h3 r" \6 u" s6 ^8 u6 t
最新数据：影响因子8.9（2025 JCR Q1，中科院1区，SSCI教育类全球前3）
/ [' k% t! e/ }: E研究热点：
" {5 S' G+ y: L+ x9 v. rAI教育应用伦理、在线学习行为建模、教育大数据挖掘、VR/AR沉浸式教学、编程认知机制、混合式教学设计、教育机器人人机交互* z9 r. V1 O' r* {5 q" k
【期刊核心优势】0 k: |6 D6 [# r b4 F( o& q
1 顶刊地位：连续10年教育技术类影响因子榜首，H-index达210，引用量超7.8万次% Q; W8 }) K2 Z' h& I
2 审稿高效：平均3个月录用，教育类SSCI最快通道- b$ P2 b( |6 @9 t
3 跨学科融合：教育学×计算机科学×心理学三重验证6 h0 I- V6 {6 W" m+ K) g0 B: U5 i
4 政策影响：20%论文被OECD/UNESCO教育政策引用
, a$ O; Z0 q7 H0 K: U0 b【2024前沿方向】
0 g8 I4 s6 b0 n [8 R; L ChatGPT教育应用的伦理框架构建
3 A' V. [. a7 r. t' M- b 多模态学习分析的眼动-脑电融合研究: N1 M! z9 H8 g) a: P, O A) h
元宇宙教育空间的认知负荷评估
" ^! u) i5 D, s) z; m2 t 教育公平的智能技术干预路径0 V6 \ R( S: z/ E0 ?; M& _
混合式教学的质量标准体系验证
+ W; Z% Y3 j" A 跨文化在线协作学习的数据挖掘+ k7 I- ~7 d9 ] |
【审稿人雷区预警】6 o: M3 ?8 Q, Y" |
理论贡献薄弱（需创新教育技术理论框架）
# j x( |6 F. o7 w 样本量＜500的量化研究（偏好10万+教育大数据）! C! A }) {8 _! T( V& q
技术描述不具体（需附代码/系统架构图）
3 [7 X3 ?8 p) G: _! _ 跨学科整合流于表面（需双重理论支撑）" m* i7 H0 a5 q+ }7 f
【真实录用案例】
/ K F, X' h$ Y: U+ U: ]"基于认知神经科学的MOOC注意力预测模型" 融合EEG+学习分析技术，4个月录用，成果被《Science》教育专题报道# y/ V; h+ H& w8 N5 p* S, b4 e
#sci #SSCI #教育技术 #AI教育 #顶刊攻略
: S6 w O% a: r7 a/ v互动话题：0 m# h3 i6 t9 c4 ^
你最想用智能技术解决什么教育痛点？（如：AI消除数字鸿沟/脑科学优化教学设计/区块链学业认证系统）9 Y% {8 Z! m7 k' R
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发表于 2025-5-21 07:56:21