【教育技术顶刊攻略｜《COMPUTERS & EDUCATION》投稿指南】. ]1 |: U: m1 v' F
期刊名称：COMPUTERS & EDUCATION（教育技术领域TOP1刊）* B/ O& Q+ s* F/ M% m0 v' e
最新数据：影响因子8.9（2025 JCR Q1，中科院1区，SSCI教育类全球前3）
% F# Q' Q, o* f8 N h( c, [研究热点：' s# W8 G+ Z' c$ p: ~( O: n @9 n
AI教育应用伦理、在线学习行为建模、教育大数据挖掘、VR/AR沉浸式教学、编程认知机制、混合式教学设计、教育机器人人机交互1 R% w8 V! x) a' ^
【期刊核心优势】
|. l7 t6 e- d' A' g1 顶刊地位：连续10年教育技术类影响因子榜首，H-index达210，引用量超7.8万次
D, h" B9 J8 r6 c$ F C# ~/ P2 审稿高效：平均3个月录用，教育类SSCI最快通道
: I" J1 K5 ?. [3 跨学科融合：教育学×计算机科学×心理学三重验证. }# f& z6 s* E3 D7 }" `+ h1 {
4 政策影响：20%论文被OECD/UNESCO教育政策引用
4 V R9 X2 e+ W9 y" n【2024前沿方向】) Q- O; [- Q: Q
ChatGPT教育应用的伦理框架构建5 L6 q1 r! J, w8 Q
多模态学习分析的眼动-脑电融合研究
% G( S- I$ e. w- G 元宇宙教育空间的认知负荷评估; s/ J/ U5 d! p2 E
教育公平的智能技术干预路径. g: K% {3 A9 J' h
混合式教学的质量标准体系验证& O; ^5 m! Y; L7 Y
跨文化在线协作学习的数据挖掘 y" u! E* W6 q5 C( j6 G7 P. h
【审稿人雷区预警】! K u" D2 E7 @, Y& l& D! [
理论贡献薄弱（需创新教育技术理论框架）3 j0 P# y/ f8 o
样本量＜500的量化研究（偏好10万+教育大数据）6 K9 [- v7 f5 f( J6 p
技术描述不具体（需附代码/系统架构图）
$ f. o, D& }) C* ^ 跨学科整合流于表面（需双重理论支撑）
% [) N4 u( f# ? {. [" _【真实录用案例】
8 K- ?1 n" [: A: `"基于认知神经科学的MOOC注意力预测模型" 融合EEG+学习分析技术，4个月录用，成果被《Science》教育专题报道
; @2 K8 X G6 I2 A#sci #SSCI #教育技术 #AI教育 #顶刊攻略
% N {( k, w2 _, X0 w' u* s互动话题：, I, ^+ ~8 }3 e5 |- M
你最想用智能技术解决什么教育痛点？（如：AI消除数字鸿沟/脑科学优化教学设计/区块链学业认证系统）
0 ?2 S6 Z G# k8 b
$ X# a0 W6 F7 k4 w
| 
|手机版|Archiver|
( 桂ICP备12001440号-3 )|网站地图
发表于 2025-5-21 07:56:21