【教育技术顶刊攻略｜《COMPUTERS & EDUCATION》投稿指南】" R" f; I# X5 d! `% T0 ]9 H
期刊名称：COMPUTERS & EDUCATION（教育技术领域TOP1刊）4 ? B7 \ g3 u5 `
最新数据：影响因子8.9（2025 JCR Q1，中科院1区，SSCI教育类全球前3）
8 @1 b2 @9 ]' g* X3 A研究热点：
n4 @4 R' H5 \* b% NAI教育应用伦理、在线学习行为建模、教育大数据挖掘、VR/AR沉浸式教学、编程认知机制、混合式教学设计、教育机器人人机交互5 S, S- R9 A, L+ @ G
【期刊核心优势】- ^- J, l; S, @$ N f2 p3 \6 i
1 顶刊地位：连续10年教育技术类影响因子榜首，H-index达210，引用量超7.8万次# B- j) }3 }% N/ l) g9 i
2 审稿高效：平均3个月录用，教育类SSCI最快通道
8 d* O, S8 d: g3 跨学科融合：教育学×计算机科学×心理学三重验证' t3 D. k, F& t+ r& D. g5 a( @
4 政策影响：20%论文被OECD/UNESCO教育政策引用" B S l1 v5 f8 C7 q& J/ n' L
【2024前沿方向】
( C' ~" l) s# x ChatGPT教育应用的伦理框架构建
7 ~, P- U" {& A! g: c1 E 多模态学习分析的眼动-脑电融合研究
+ \3 l4 y' J9 W! k" P 元宇宙教育空间的认知负荷评估, [$ K$ X% P% n5 o
教育公平的智能技术干预路径
6 y3 @. P! E, J- A. T# Y! K o 混合式教学的质量标准体系验证# ^+ D3 B" N" B" w5 R7 _5 M
跨文化在线协作学习的数据挖掘
* z, w; t3 \5 b- `# g3 M【审稿人雷区预警】; _3 C0 j5 Q- X0 p
理论贡献薄弱（需创新教育技术理论框架）
( Z0 C3 k. |' r 样本量＜500的量化研究（偏好10万+教育大数据）# C5 w e5 z. C# G" \: r
技术描述不具体（需附代码/系统架构图）
* w2 i# p: E# S0 Z( |9 \ 跨学科整合流于表面（需双重理论支撑）
$ L4 }' \2 K0 ~) C【真实录用案例】2 p: i/ x4 e: T8 C) @1 M
"基于认知神经科学的MOOC注意力预测模型" 融合EEG+学习分析技术，4个月录用，成果被《Science》教育专题报道
& M$ N8 K9 [5 t#sci #SSCI #教育技术 #AI教育 #顶刊攻略
# S( {5 e; g2 s互动话题：
7 ]5 I4 R5 X1 _: Y( Y. D你最想用智能技术解决什么教育痛点？（如：AI消除数字鸿沟/脑科学优化教学设计/区块链学业认证系统）& q( ^- E* p8 m6 a1 S6 B- \
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发表于 2025-5-21 07:56:21