【教育技术顶刊攻略｜《COMPUTERS & EDUCATION》投稿指南】
7 z& G+ G8 _4 G, \& _期刊名称：COMPUTERS & EDUCATION（教育技术领域TOP1刊）
; ^% }# a8 H, b2 Y% F, q1 ]最新数据：影响因子8.9（2025 JCR Q1，中科院1区，SSCI教育类全球前3）
0 E/ }, O* k5 y研究热点：
$ @$ N) v0 `2 K; e2 E2 ^$ mAI教育应用伦理、在线学习行为建模、教育大数据挖掘、VR/AR沉浸式教学、编程认知机制、混合式教学设计、教育机器人人机交互+ d5 m/ r) z. E' I
【期刊核心优势】1 @) e9 n3 Y( h- ` X' h
1 顶刊地位：连续10年教育技术类影响因子榜首，H-index达210，引用量超7.8万次. p. J% T1 F- o& _& r5 \
2 审稿高效：平均3个月录用，教育类SSCI最快通道' W6 v6 I) \: V' m# P
3 跨学科融合：教育学×计算机科学×心理学三重验证
& P; L+ ~2 I9 A) z2 l4 政策影响：20%论文被OECD/UNESCO教育政策引用
3 V+ d0 ?' a0 R( r5 y, f6 F. A3 \; o【2024前沿方向】
' c* K$ a/ R, g' V' o& L5 G ChatGPT教育应用的伦理框架构建' T8 f) M- E4 t. V1 r
多模态学习分析的眼动-脑电融合研究& b! h* d& Q5 Z( O/ Y
元宇宙教育空间的认知负荷评估
: ^: [( J; Q2 C 教育公平的智能技术干预路径
6 M s @% p8 E% A4 y8 m 混合式教学的质量标准体系验证
" H& [1 \4 q' s$ q 跨文化在线协作学习的数据挖掘
4 |- B% m. H8 i" m: u1 Z【审稿人雷区预警】
& K$ y7 a* C0 x% M5 W y 理论贡献薄弱（需创新教育技术理论框架）( G1 g! \* U! ^. ~% l
样本量＜500的量化研究（偏好10万+教育大数据）
! ^. ^# H5 S1 n6 f 技术描述不具体（需附代码/系统架构图）
`3 K! F' Q. K/ b 跨学科整合流于表面（需双重理论支撑）0 c. T1 d" K6 K- R
【真实录用案例】
5 @4 I& \2 b* l0 b* l7 M6 ?"基于认知神经科学的MOOC注意力预测模型" 融合EEG+学习分析技术，4个月录用，成果被《Science》教育专题报道7 @/ ~. k8 U' b1 E
#sci #SSCI #教育技术 #AI教育 #顶刊攻略
a9 \- W& D8 A8 Z: w互动话题：7 M% C c: s; Y$ a/ L9 y
你最想用智能技术解决什么教育痛点？（如：AI消除数字鸿沟/脑科学优化教学设计/区块链学业认证系统）. X+ r- z: g( f- Q/ ^7 ?
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发表于 2025-5-21 07:56:21