2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）
, e* \5 V" |+ x1 \1 M5 o2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）
$ [8 L# T) W; |●会议简介! o F$ \% ?* U) T; \
2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
5 n# a1 v5 \& I0 g2 Y L●论文收录
+ S5 u( i% l* X2 x* Y9 w- g) y' |; |向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。5 ^( Q, T+ \. _9 b1 {$ |
●征文主题
) a* f' ?4 U7 W/ g$ n. z5 H（主题包括但不限于） l: B) }( Z& U# P; T
主题一：计算机语言
0 v6 m5 e0 G% A# @2 t自然语言处理
0 h, l# u4 u% W4 f8 J神经网络5 N* q$ G0 r3 [7 P8 e- j2 u- c
模式识别
; t! s( s& I) Z) ]编程语言, O0 U9 |. Z* K
可重构计算系统
4 ^3 N" A, R; t6 i' q操作系统
, U! F9 r# |1 R计算机工程
6 E6 B% A8 I, h7 u7 @: p区块链5 ~/ x* x% S( \3 G
信息科学& n( F3 T2 g S# @" p! o
软件工程2 j P+ P5 y% V& Q1 r
IT和IS创新8 W0 `5 a, Y5 s
智能系统8 D. v, r9 E4 S6 c) L, r
应用技术
0 A S/ Z2 M' _$ P算法9 l2 u. g* X4 N& w
安全性和密码学* \6 c4 t9 D0 U7 w- Z
信号和图像处理, L% K: f7 T4 C: M7 D! w
软件工程与软件开发
" G* T6 r- d. U8 p0 m嵌入式软件开发: z" @* N# F3 R6 J1 A
数据库
( T+ ?7 U! U! B$ q6 P计算机网络) }2 U: Q9 _$ q! W- x$ z
人工智能
) Y9 T. ]3 y. R+ b8 V机器学习9 J x# _0 {+ ~# A4 w$ D2 O
虚拟现实与人机交互; }5 o+ K% }0 a+ `7 L
生物信息学与科学计算
7 w. A& \: G+ \& q1 @/ p6 s. z计算机辅助设计
$ U e2 R; n- {计算机建模. C- q3 M- A1 s- ~8 }
计算机科学8 }7 ^# M- e% r1 |; `
人工智能
8 ]+ B2 |: l9 c机器人科学与工程" i" C [5 _# [% c
视觉科学与工程
- u, {; _, Y4 t4 i9 h. A' u1 \图像处理' }1 a: C* Z; q
软件过程和数据挖掘0 C" L9 m, ^5 M0 y- A
计算机图形和图像处理' z; r' G$ v* |$ r& X
数据库系统与系统安全 T& a/ B( z" @
计算机网络与安全2 h9 K. _! `, v: a3 W# {+ V2 f
主题二：文化交流# ~' K2 A% n5 O; g, l) e8 o
跨文化互动
: v% T: q0 V! a" G/ B% a跨文化管理 O3 |9 @3 u0 T9 m! x
跨文化产品和服务设计# t8 |8 x) l8 ]
文化差异
+ U f8 ~' a* T! }0 K/ V艺术学
: t0 k$ p; E* Z. v文化传承、创新与变迁
m% K, @+ M C5 s0 m文化与心理学
5 c V5 C" l& `6 ]5 u社会发展设计+ b7 U5 ^2 d" D% c1 q
跨文化培训" I) t2 y- K& s, P1 l
网络与新媒体
& m+ s s1 M9 p跨文化谈判
$ b" Q, f k$ C$ H! z3 T沟通障碍
4 H( u! a/ y7 Z X3 l8 `* Q跨文化商务沟通# a* ~' J$ {4 [3 A$ j! L
组织全球化背景下的文化/ J/ _6 l5 ^) C, r
中国传统文化与海外文化9 t } [: d+ M4 T
地域文化与文化差异 q* v7 t1 g+ N" R* q% ~* h
文化产业
% P- L- w2 w* J1 K新闻学; ?% p4 X0 h5 H
非物质文化遗产
1 D3 d" A6 `$ N中外文学比较研究. K T1 ~1 f0 Z& {# U3 d/ B
文化研究2 ?+ \# m5 I/ Z" p$ \
数字传播技术与应用
- X/ A: }) |" P1 a2 E% Q社会科学的跨学科研究
& g$ S+ u+ M5 C语言与文化交流- p- Z; k. j* m! y
教育与文化交流 l- [/ |1 J' W
跨文化教育2 g9 ~' U" q' P6 W' P" O/ x- V
汉语言文学+ q( g7 g# e; @3 s
主题三：创新教育% q+ q: f/ T+ E" \" k3 t$ B6 G. H$ a
通用语言学
# p6 x P$ u7 v& s0 F1 \语言教学的创新
$ p4 ^( a2 Y; w t$ D7 n) \4 d3 O外语教学与应用语言学
6 B2 L8 Y9 a: T( I语言习得与学习6 \* V: K- j5 _# O
计算思维1 H1 v i/ V4 @# P' P
教育统计学 z% @+ Y$ J4 z
IT教育与安全" ^; Q2 h, F6 L& e: ?4 K6 o! p
语言和心理学
3 S/ ~% w6 `9 b9 V' @& [# E教育技术研究
7 s" ^; h- r" J N1 _9 P虚拟/增强现实7 N% ~( Q7 P. I
社会与行为科学3 A |3 T+ U5 W/ Y Y* F2 M9 }5 X
网络教育与培训& M, ?% N5 ^+ x7 ~- j, z4 [ N
教育游戏和模拟
; j2 \2 E% ], I, t- O虚拟和远程教育
& t( K/ M* Q% g1 ?* x教学设计与技术9 Z# i- l0 K& l# }
课程设计与创新+ r% @2 l; G7 P2 K) e9 U9 v
创新教育系统与应用" S# c8 F2 m3 E% f% i) h; ~
协同虚拟环境(CVEs)7 ~: [% Q7 V: E7 S& X
虚拟学习环境(VLEs); x s' w r! ]8 R
教育软件和严肃游戏$ n W m6 B1 R. i9 A* T( ?
学习管理系统(LMS)
! t$ S' b# X6 S电子内容管理和开发) A; i: {; k, f
多媒体教育与电子学习) t& f& O5 s9 ]3 d
计算机支持的协作工作+ [* U& [" Q" E9 H3 }: d6 D
大规模开放在线课程(MOOC）
7 R" B4 _0 w$ J. q, l, ?语言课程开发8 N' a9 f+ s3 |% R" x: ^
语言测试与评估& r% X R2 M* r; p* x8 b
语言课程评估
8 Z8 Y/ m# e1 \* j( V! y6 M语言教育4 F# n' i5 b8 q& y; U4 k" H
学习和教学方法与评估" ^, X5 a. p- b' m% g! n: E" @" O
教育学2 w1 R8 {& v8 y; R* h7 n
融合教育
7 W* D2 _# x# F; Y在线学习
1 `7 m( @! R d. ?# X课程管理
( j p7 C5 T9 }! ^; H6 R7 B课程设计$ J1 u3 }* |6 C9 T+ X5 d
开放教育
7 T3 ]7 A' j% K* Z( O, m0 b创新教学模式; Y ]) Z$ L3 \) Z
创新能力- @* L4 d5 {4 t& b! C
素质教育$ W( h, c6 k/ d2 ^; D; R5 D
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发表于 2024-8-20 08:29:14