2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）
: \$ u! A' I0 {" s/ f2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）
* K7 i" z) f7 q0 N$ {$ V1 Y●会议简介, R# w* c$ C7 k6 I' v$ D
2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
: |3 I4 a; @2 b; v l●论文收录( H. S8 m2 r* |6 \9 P- W
向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。" P9 P$ |% @& P! l$ d
●征文主题$ L0 g) Q- _4 `, P, J, K
（主题包括但不限于）
, U7 e+ {5 C! @8 J% _+ N主题一：计算机语言; @5 ]* {# N- K; z2 A% b4 u
自然语言处理
8 f8 F: J. l8 r2 N3 ^+ }神经网络
/ |( R' p" B9 ~4 @模式识别+ G& \2 a' e0 C- W/ f
编程语言. g8 ]5 \9 s6 u' E
可重构计算系统% |5 m& d7 \: R9 g1 P6 M
操作系统. `; \2 Q$ p8 ^7 U8 i6 t) h {' X5 E, k
计算机工程
) m. u$ E9 y5 u% J( L1 a+ u; }区块链
! c( a8 C$ ~! w+ A! c% ?信息科学
: J- c7 U6 C) ~* V5 ~% s% o- U5 v软件工程/ ]3 Y" ?: Q6 h- l
IT和IS创新
- s" p5 _% p5 Z- r7 @3 q, F) t智能系统1 M* C: f/ W" n" F5 k
应用技术1 X3 t: E$ d( R
算法6 L8 e( p; P# G* J' a
安全性和密码学& D" U- m& E2 o$ J8 }1 R
信号和图像处理( ^+ z) z+ e+ M+ p
软件工程与软件开发
1 h; W/ E4 A7 N3 l. f# ^嵌入式软件开发
1 E; e: H" @3 M! I% m e数据库. F! q& I+ J7 h, A% g
计算机网络4 r" n: F& G( _3 E+ J
人工智能' w; i& b4 `: H3 x' |$ I
机器学习9 _8 h1 v7 @9 F+ t2 w3 j
虚拟现实与人机交互
7 d. v) w; ^* Y1 o; R生物信息学与科学计算
& o; e }" C4 b( g" x3 _! b计算机辅助设计8 x" T( ?- I: i% J* O5 \' I6 U
计算机建模9 ~$ d. h1 q8 P
计算机科学# U% q- X/ B# g* s) C2 [
人工智能
0 M+ i. L6 u7 J' [机器人科学与工程! ?: w+ f" |* N" J' h. R( z
视觉科学与工程/ O+ X0 {- H$ H R! Z8 p7 A/ S
图像处理7 l, `1 e# w2 D5 C! u4 Z! ^
软件过程和数据挖掘* l8 g$ t. H( K. k
计算机图形和图像处理
) A/ q. C6 v+ i6 J E数据库系统与系统安全
7 |' d! T, H0 |2 K# q计算机网络与安全
4 N7 `5 n1 `, q1 U: {主题二：文化交流* g5 {' U; ], y8 X! s4 F+ p
跨文化互动+ _' p" z2 ?2 X6 R1 M3 {5 o
跨文化管理
# [5 c: O6 ]8 i: r跨文化产品和服务设计. ` y- t1 X2 z- q# P+ Y
文化差异
8 {4 R, G- N) @6 f艺术学
" E0 {: D/ {( |! U8 ?- N文化传承、创新与变迁
! K9 y* F& b( @/ J- F4 H8 j# _文化与心理学
: b/ e' u% z1 O3 b! `$ _0 F4 k( T社会发展设计
0 ?3 v4 i$ O- I* Z9 X8 v跨文化培训6 @% M% s+ e- a2 N% m5 }: K7 T2 I
网络与新媒体* \! r- \* U# T1 X" k. l" H
跨文化谈判( L2 G, ^7 e W; [7 t
沟通障碍
4 p. i! ?8 ]3 s. j跨文化商务沟通$ F' Y2 {7 M, `4 ?3 F
组织全球化背景下的文化# G0 {/ j& T: g% e o7 U
中国传统文化与海外文化1 ?2 n, X2 A' Z; g) q; [
地域文化与文化差异/ [& _; p* P; L( C
文化产业- |; u9 u; G+ q/ [# F1 N. c
新闻学' p+ L& B T& s; S% N0 B! R" {1 N
非物质文化遗产
3 Q$ [! l9 O4 H5 I5 }; ?' u9 y中外文学比较研究- |" C2 u" W0 x: R+ r1 r
文化研究; D" f* M E( K; y& z
数字传播技术与应用3 A( t( A; [# U
社会科学的跨学科研究' t7 l2 T" g3 Q0 D0 e% E
语言与文化交流
- z& Z$ w/ W# U4 N9 S% R3 F9 k教育与文化交流6 F/ w7 R; v( |8 W1 s) I: D
跨文化教育
' e1 c* F( K$ w3 V' H汉语言文学
3 k1 |2 B. x+ G b2 V) ~! d/ `主题三：创新教育; d, ~, K @0 p7 V/ [+ h
通用语言学
5 ^( V! O9 L2 z& [语言教学的创新1 ?% w) e4 b. z7 c6 N
外语教学与应用语言学
6 R& ?' U y4 M2 o( t# Z' d* b9 X# s语言习得与学习
4 ~$ S& @1 x: ~9 F/ Q计算思维
1 l3 T8 [; a- y% c: q5 @教育统计学: I0 j8 F% d. [, x6 b
IT教育与安全 W0 B! V" }4 S8 z$ E5 g: P2 M
语言和心理学
% c( ?& c/ _: b4 g5 L% f教育技术研究
/ c$ m; O/ q% b; d9 a6 z虚拟/增强现实
' T% z" X( B9 f# O( t0 r+ @社会与行为科学
9 u8 y. N) s" [9 W5 ?+ j/ G$ f2 Y网络教育与培训
7 g. o+ [5 Z9 o K1 j5 L教育游戏和模拟0 e# ?+ q& R, W/ N% w$ l1 m
虚拟和远程教育- ]1 [5 \1 a( x$ D
教学设计与技术5 P' y- w) D9 G) y
课程设计与创新6 N* H: Q( X8 l1 w3 d
创新教育系统与应用
i3 w3 a& D. l. y+ g2 y; d; L7 x协同虚拟环境(CVEs)' z+ c$ @" S3 Q, U# f
虚拟学习环境(VLEs)
# I" }9 g% o) @: S; @教育软件和严肃游戏
5 m' y/ Z# }- P7 N+ I学习管理系统(LMS). {2 F! Z% H9 Z% N
电子内容管理和开发: O7 K+ L# J' Y- l9 \% T) C& i( f
多媒体教育与电子学习" e! i/ N2 J0 u$ ?! k$ W
计算机支持的协作工作( |; }& F0 M5 ?3 z+ N: M9 w1 P
大规模开放在线课程(MOOC）/ {* N4 @% K- w- h: ]8 ^% K% W+ i7 r
语言课程开发
0 @4 B+ A+ |1 O/ p; H+ g- K语言测试与评估
( D, @# k! K$ K1 q/ l语言课程评估
! I1 o: _0 P/ [0 q语言教育
) w5 f! O2 z: D. O9 q* x7 Q学习和教学方法与评估- k3 v3 C5 ~: k
教育学: M/ s" O" u4 E
融合教育
4 L1 p9 h2 _, a$ ?0 a( h) I在线学习+ r5 E* M y3 J. Y* W; ^8 e) N
课程管理; P1 w, N0 o( K% K! ~* g/ A
课程设计
2 @3 k3 Y; [4 `9 I% c3 R, e开放教育
. n; a+ e$ k3 L" y# e5 b K创新教学模式1 {- [7 X' y2 L' [
创新能力
2 P9 x, q+ ?) s* B( u8 J* C素质教育5 i7 W) a1 u! ?3 A
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发表于 2024-8-20 08:29:14