2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）0 F) ~# U+ Z- |0 ?! j! `
2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）, i7 G& H) O/ i# D W& @
●会议简介/ M4 P2 I, g$ }/ l# b7 q3 ^
2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。) ?. D, B3 O8 T7 N# c" h9 f8 @
●论文收录, _$ A( E4 I5 l8 B- T
向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。1 w9 Q$ N% a3 O, N: Y! c( d
●征文主题
5 u# {6 G% H# r% f, ]（主题包括但不限于）. D x }& _" e U
主题一：计算机语言$ B) b0 f; G8 t; e* Z# n
自然语言处理
" X; D6 Q0 g% I0 J神经网络& r& Y6 F# X3 w F, @ n
模式识别/ J, B7 z' k! j: k5 X
编程语言3 J+ w+ n& H8 k) v
可重构计算系统
6 Y n1 v8 a0 k, ?, k0 N% E+ S操作系统7 ^1 h: J6 e3 z
计算机工程9 u1 b; f2 F1 j, }
区块链0 J+ W$ }. y% c& z- a
信息科学4 e. ?- b) Q+ `
软件工程0 k; I+ @* n) m/ P! {" F" n
IT和IS创新
" Q( i0 G7 V) ]% Q+ F智能系统
2 D E3 |$ o% n& U# I7 O) y5 z" T- u应用技术
. h. f9 k& S; D- G算法
, _' o1 i$ P. V4 @8 J' r* V, v安全性和密码学
@: L# g( r4 a5 p0 s# d) _信号和图像处理* y% O& d+ x/ Y3 d
软件工程与软件开发
5 r9 w. o/ W# Y$ M4 ]# s& c" ^嵌入式软件开发! S7 K# @9 ~4 U% B h4 Z
数据库- e' G, ]8 L' k$ A
计算机网络
4 f z, X" [) m3 b- D, u$ k人工智能& A: N- X* F* G. z+ n3 O
机器学习
$ Z- O3 i4 O% G2 I& x虚拟现实与人机交互5 t1 t( w) f5 a; d$ d' m H
生物信息学与科学计算$ D$ I3 S6 B) v" b0 K0 X
计算机辅助设计7 f% u7 Y# O7 e$ e2 Y
计算机建模
9 _3 k: p5 n, j, _( |1 |2 I计算机科学
5 S9 G0 W5 |8 f9 \7 j! P4 a5 z人工智能" k/ S: A0 P2 {) g2 t6 _
机器人科学与工程
- T- h8 q \+ h. _. `: x7 L+ m7 @视觉科学与工程
: K: |; H5 ?9 n7 {* D图像处理
; }6 E/ G& T' C% U软件过程和数据挖掘: c: Y( W, n3 M) d; b
计算机图形和图像处理
* V p; j2 X2 n% @" p7 ?' q数据库系统与系统安全
2 T4 J; M; g) S, c9 D+ W/ H计算机网络与安全
5 G4 Q4 ~5 ?( I3 { h! u& X* j主题二：文化交流! v; Y' O6 W& x. H1 i
跨文化互动$ Q, m2 Y6 t I3 B. r
跨文化管理5 F( G9 v5 G" B
跨文化产品和服务设计* n' m- m" |5 u, t0 S$ |* q
文化差异3 h6 Q9 G6 V+ Q+ H
艺术学- {- o! a. B R! R
文化传承、创新与变迁0 }# R* _2 |8 N( Z' W
文化与心理学
$ f: D8 E* X3 X社会发展设计
/ k4 `4 X% g/ C: W" ~, j跨文化培训
; v9 t' l+ y9 F网络与新媒体+ v0 J- Y; ]( ]1 t" \* V
跨文化谈判
. L& g9 g% ^ W. o( L- R沟通障碍( ?7 h. a# Z0 G" t* {
跨文化商务沟通
# j3 }) S2 K# q4 k. _; K3 P组织全球化背景下的文化
% X, X3 m v* ~* E中国传统文化与海外文化
2 H$ [7 q; T1 R- B地域文化与文化差异5 Q" L6 L8 \3 U5 ^. K
文化产业# o9 }+ A6 S$ C- J! ?
新闻学
! F/ S/ ^' X4 e4 y, m# y6 U# b8 o非物质文化遗产
' p2 u {; h; ^& ^- C4 p. F/ f中外文学比较研究
$ }( J% d3 F6 B9 w1 B* |文化研究, _7 }! @& F- o; i$ \5 ^
数字传播技术与应用
; ~8 ^9 {! Y! T. s8 L& H" V% I社会科学的跨学科研究
/ ~3 b& A+ G Q语言与文化交流
0 E, Z w" y3 k1 w% _* u m+ c7 m教育与文化交流& A( _$ W( r R# i o' G
跨文化教育
$ g% s# l1 d2 q6 B$ j汉语言文学% F' U$ ?8 t0 {
主题三：创新教育; N, Q! y, T" @* l& L2 Y
通用语言学5 z6 o, \6 L" S* v4 \
语言教学的创新
; M2 i4 v# ^# [+ {外语教学与应用语言学
8 k. ~+ m' O8 z& d语言习得与学习+ O' b e4 x0 w' V8 i* Q9 V
计算思维2 @) P5 G) {( H5 `. F
教育统计学 i2 p) T ~* ]- X% }- F
IT教育与安全
' u7 C* a% G/ B+ q- x3 L! _! Y; A+ [语言和心理学: C) S. c: }/ B; j$ j! Q1 j0 a* Z1 R
教育技术研究
: m$ f% u5 O5 f# _: Z0 P虚拟/增强现实
; I5 l4 l. q- _4 \- A8 b社会与行为科学
5 X% E# }/ {$ N网络教育与培训
. ~7 E3 y6 B c教育游戏和模拟( P. M# \) n, D7 b( x; Z
虚拟和远程教育
# T! D7 ]8 O1 t* [; C) r教学设计与技术3 I. `+ S/ h! [5 o2 }4 f1 u
课程设计与创新
+ O4 H( _2 l2 B创新教育系统与应用
5 _8 M; W- n0 [" ?/ U协同虚拟环境(CVEs)2 C. [& g2 K' `( K9 R4 t
虚拟学习环境(VLEs)9 V2 ?. D% j5 V( J1 u
教育软件和严肃游戏
6 ?0 } d' G0 T( Y" L( j3 ]学习管理系统(LMS)
) r q7 ]& R% k5 @% B0 G' f电子内容管理和开发
2 C( h- P3 `) x$ p/ K( q多媒体教育与电子学习, H2 c, o: _1 f! {
计算机支持的协作工作8 x4 ]; v& Y- A; W, `8 V6 r
大规模开放在线课程(MOOC）
& r3 f9 d$ J( v3 H% M6 e语言课程开发
, R+ m3 V! {& |" {% I语言测试与评估
3 s6 m! | x/ S) d语言课程评估3 A; f! b9 d+ S% L7 t- [) l) g$ @
语言教育/ t: b' j0 z/ ~! T
学习和教学方法与评估3 y0 T/ G' R6 ?. v Y
教育学4 X( Y3 u. e1 D$ r
融合教育
: p$ K5 Q0 a5 x) K z在线学习# [ \( A( R$ B& M/ |( m
课程管理: _, g# Q# |8 A( v4 j/ X' b
课程设计2 X8 [7 O2 B, e" T* h6 X8 S7 {. J9 `2 s. y
开放教育! q5 H0 q' _9 [6 {6 m0 e) K
创新教学模式
8 Y* J1 Z$ _0 z- V) _1 W9 h4 ^/ y: v创新能力' z: y& H B% j0 T7 L* |: G
素质教育
2 S8 L$ R1 J+ l% B1 p6 C人才培养 |
|手机版|Archiver|
( 桂ICP备12001440号-3 )|网站地图
发表于 2024-8-20 08:29:14