2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）
9 o8 D$ ~, c6 ]! `7 G2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）1 d) ?6 a2 G* p+ ], X
●会议简介
3 _, Z% a/ O/ Q0 D& y8 W0 y2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。) _& i/ {8 W( W( `
●论文收录
! _9 R; ]( f* X' w向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
E& T. z2 N; y1 c●征文主题; m3 r, M. r2 F& `1 u, Z
（主题包括但不限于）
* H9 c" H9 ^( ~+ o3 C Q# [$ G" V主题一：计算机语言
* j4 i4 A2 T g自然语言处理
- o+ ]( N7 ?7 L6 L$ [ c神经网络3 L( G8 K, ~8 L6 a8 V9 T" X
模式识别" f! n0 S* O8 P/ h/ p! v1 n
编程语言: G: U9 c0 L' r4 T- ^9 c4 x- ~
可重构计算系统
' w4 E0 C, j: `# V操作系统
+ S: g5 m0 r) E计算机工程4 W1 q0 p% @7 H& a1 M6 K: `% p
区块链5 \- H# M, p! d# w3 ]# c
信息科学
) p( s0 |, m) w- s. K( D- B. {( m) z软件工程
9 E# g4 K% |5 G' I' r3 t% w* jIT和IS创新
4 A$ [8 W9 [9 M9 f: l智能系统
) T9 u9 b% p% a应用技术
7 T4 h9 B$ \+ S {" N算法
& d8 J' k7 X4 `/ ~1 _' U安全性和密码学( f, ^; R: ^7 u% H' C# Q& V) @
信号和图像处理
- i! o7 U4 C6 O% {+ D+ ^$ G( I: ?软件工程与软件开发" v. t* \* {# P4 n N' Q4 |
嵌入式软件开发- L) `9 b" u4 O+ V" a0 i) N
数据库" d$ P/ @) O5 U
计算机网络- i# U! q0 k# _
人工智能
' J, R+ E- `# L" c机器学习
3 w9 B% \: Q6 t/ X' v虚拟现实与人机交互8 N$ {. v* @3 {- M
生物信息学与科学计算8 g s* s- D( }
计算机辅助设计) c) i5 c& _0 _( ?1 n! ?& u6 ?# T% A
计算机建模; c) ]) I! S3 J8 f% L2 A* ~
计算机科学
- ~: W( ]" E3 g* x, k人工智能3 u0 F( r8 D* ^0 y
机器人科学与工程1 |% w# d9 {( i. i( m2 R4 [
视觉科学与工程
: g Z" p5 E6 N Y图像处理
+ b6 y8 R8 a7 Q) e# V: l软件过程和数据挖掘9 J) X& G! B$ z$ M" P; x
计算机图形和图像处理
) k, \& ]0 F' @3 ]5 ~1 a2 f, p数据库系统与系统安全8 l! m. g8 A$ x; |" I" `6 B8 H
计算机网络与安全' I; q; X8 R7 [. R# @
主题二：文化交流
# k2 l7 q& p7 C% g5 v$ t0 C跨文化互动
6 m; K' f1 b" O( ~. v" Y( J4 g跨文化管理
* U& D( A" b& z, M& ], W) |/ s跨文化产品和服务设计0 ?) Z. ~. z: [* P' d2 _( U
文化差异
; }% o6 u6 Y2 C9 d! m# y- s/ Q艺术学: @: w) n/ [, r: K& A; V o" v
文化传承、创新与变迁& f& D6 H- K9 X
文化与心理学 O0 q0 Z9 L9 ^5 z/ [
社会发展设计
$ q F- E& x! X9 m3 g6 J: Z/ h跨文化培训4 N& J b" Q) A O
网络与新媒体
3 A- @9 Z# V2 ?) q( [9 P跨文化谈判
7 _/ ~7 \- Y* q$ |& R7 [沟通障碍" u% \- @, `0 m2 o
跨文化商务沟通
/ g4 ^ e" ^# n" M6 F组织全球化背景下的文化+ D) _" e, x6 }( @4 t
中国传统文化与海外文化
# _8 T5 g, y8 ?地域文化与文化差异0 g9 n: ^" F* d2 u0 h2 _9 W
文化产业( D3 s5 P+ H: i: p( ~4 I& l1 {
新闻学5 [+ Y. z7 j9 P1 s0 B* {4 y
非物质文化遗产
' z( t0 |2 J) j' j* [& \' T+ Z中外文学比较研究
1 L a' F1 S' X5 h文化研究; b8 i2 R+ Y. `; Q
数字传播技术与应用
; v7 U4 u6 s( C* O1 }& N社会科学的跨学科研究4 t# m4 U A0 ]
语言与文化交流1 v* w1 Q3 s" L$ d
教育与文化交流
" E9 v8 C& j Z: c+ H- O跨文化教育
. p, S+ u+ z0 m+ M& Z2 g" i! q0 H% u汉语言文学! p- x6 I3 M2 a* b. x( z& z# H
主题三：创新教育6 {/ ~8 ]" T4 u# K
通用语言学
2 ?4 s0 p! j$ j7 E# q( y语言教学的创新5 N! }5 \& d8 V1 \
外语教学与应用语言学( h* _! i7 q: I0 i' T* G
语言习得与学习
9 _- g: X: v2 Q- Z0 _计算思维7 K8 U" D' m; U# R
教育统计学
7 s! |. H" T( F' u4 Y" Q1 o7 j1 MIT教育与安全
. q/ w; ?# ? j' Z3 [语言和心理学
. l. o1 I7 @2 Z2 X6 B1 w9 V/ x2 w教育技术研究
5 o8 A; |1 R, A4 q7 \虚拟/增强现实
# T+ a$ C! ^2 ^8 h社会与行为科学
+ [* [: R5 W/ X+ B网络教育与培训
8 I1 {6 Q) M6 C: V) Q* ? D教育游戏和模拟
8 R% d% e- S. b# k1 i; p0 W' E1 N虚拟和远程教育) a0 q6 N2 T# P4 Z) C6 n
教学设计与技术* H* C% o2 ?% }4 C& h4 x- U
课程设计与创新 [3 U2 }& D6 P4 T* G- X) n
创新教育系统与应用
( e Z: z8 N- l; j协同虚拟环境(CVEs)9 A! a, g! r/ E6 |' [0 g! }
虚拟学习环境(VLEs)5 q" L0 e6 H6 b4 q, U7 C* ^* @
教育软件和严肃游戏
* @# p$ m s: |9 j. i学习管理系统(LMS)
7 `. r$ ~+ f3 i; D电子内容管理和开发% A: A4 G, G, c
多媒体教育与电子学习
* x' ^& F- C& N# H计算机支持的协作工作
! s8 I& D# V5 l7 g( A5 @大规模开放在线课程(MOOC）9 i: {9 C# C3 o$ C
语言课程开发
5 \0 {3 Z3 i: N. e$ v t7 O语言测试与评估. J( Q) t8 M; A! o
语言课程评估
: Y, [( N5 Q9 z, t语言教育" m. M0 u/ W( l" a% r& Z
学习和教学方法与评估
" P) `0 V0 p; g' H8 o+ J教育学* c1 M* j, c* B4 J
融合教育
7 R9 m0 f7 a1 k( ]' F: I3 g4 V在线学习
' [3 C! l6 y+ I0 S课程管理
6 s$ c& h' {* V' m Q/ e# S课程设计
4 c# V% ]- C% y! v) ~开放教育7 m* R# C: O* D; C0 L7 I
创新教学模式/ E& y+ {( C2 q% g8 T
创新能力
/ o( Q- s+ c8 J( f素质教育
% n- ]. P! x7 x% Y人才培养 |
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发表于 2024-8-20 08:29:14