2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）
/ o5 g4 X @* g$ O! H) Z* i2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）
7 D2 |: A% Q4 P# P3 N" b●会议简介
3 Z- b5 L. F- |) }2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
* P: w1 `# I# I" ~# A0 S●论文收录
( w; i% j" p- Q) I- A$ x向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
9 u3 D) {' }! W; U- ~●征文主题( e+ P* o" @7 a& y6 F
（主题包括但不限于）1 b; W3 Z6 w+ [( J- ?
主题一：计算机语言
, l8 o; Y5 r$ y; L) a d/ }* F自然语言处理; y2 _* T" T) G
神经网络
: [' \: Z2 S$ ?3 e0 c( C" a/ G模式识别
8 x+ z5 ^* e2 d# Z3 p编程语言9 ~) n& U" b; Z4 C2 A: v
可重构计算系统- Q% e: y% R* F* v2 x3 F l
操作系统! {" {9 R) V1 a7 h
计算机工程
+ D) X% H) H' _3 _8 { b" n; V区块链
E1 C: O. v! h. D( p6 \* i/ i1 I信息科学
! N6 e$ v o* j1 l2 w9 C8 K2 H L软件工程( h" ]* B+ B% u6 M9 P0 r! p, R3 i
IT和IS创新
+ n- I: `7 O) n S3 w智能系统; V( a) @) w/ U+ d1 V4 Y
应用技术
2 y7 B$ Q$ ?' h算法
. i% z) S; O3 X5 C/ ^% w' s7 @2 h安全性和密码学6 K; c2 U9 f/ {; I
信号和图像处理) [- `( T. n2 g; u0 Y9 ~: e$ \3 Q
软件工程与软件开发0 h( |: c' n8 o" _# R! b+ g
嵌入式软件开发9 C& n% ]# ?3 ^* `
数据库
( a; `1 @% {' p8 J3 ^; r; T计算机网络
9 I; ^ V* L: [$ P4 W9 o人工智能
* Y) w- a S$ b' c5 T7 v机器学习
7 T# q" H% L7 s" E虚拟现实与人机交互
3 Z6 V# Q O! P+ t生物信息学与科学计算0 g4 F1 r+ g) m. _
计算机辅助设计( k0 K% V) G% `2 p! T
计算机建模' z# G7 x. ]7 W3 q, V
计算机科学
: }" p8 ~( i+ G' w7 L人工智能: e- d W) o+ @& ~' a9 g& S; m
机器人科学与工程
2 |7 M* c' k7 O0 V% z+ \ k视觉科学与工程
% M: |) S) U8 b- q7 K7 t" L图像处理- T' R3 _; C0 Z8 E/ h
软件过程和数据挖掘
* e$ Y3 u. F# k5 |% Y6 a计算机图形和图像处理3 ]9 N& E2 W% Q/ G
数据库系统与系统安全
$ n* T, H+ c3 D计算机网络与安全$ U7 M9 g4 ~; L8 _3 B
主题二：文化交流* \' m/ x& G; [5 e6 t0 F
跨文化互动) I0 ~9 R$ ?, h
跨文化管理
/ z- ]! a1 N$ m4 K, s6 I' O跨文化产品和服务设计$ P3 i, d1 _" n. i4 B5 b
文化差异
6 M6 k7 `8 W* a: p7 X0 ~* D艺术学
" c, l. h* K5 j文化传承、创新与变迁
3 T" L9 t& j7 W2 X, X+ H: \文化与心理学
% v8 y3 h8 ?: w: Y社会发展设计7 C/ T6 r3 t2 q8 i
跨文化培训
* C3 C2 X# A1 T" W网络与新媒体
/ u! |. f" K9 C& o$ S跨文化谈判
6 b3 n/ I' z6 m沟通障碍
) h d% D7 T+ I跨文化商务沟通6 N' Z# l$ {3 X. a: ^9 `
组织全球化背景下的文化# t! }. r2 Z8 T0 @; d/ s) @
中国传统文化与海外文化- O( w; X9 V* z9 E
地域文化与文化差异
) x" t0 A8 b' c; m" C T+ l文化产业
! O" q" R0 O8 p+ f新闻学! e( d8 D: h H+ t& f+ ^0 ?. W+ f
非物质文化遗产
5 ~0 r2 Q$ U+ k& h9 G3 \; |3 L中外文学比较研究
7 z5 d" a/ r7 F; o; w( {' ~文化研究( c3 b. o/ K+ {0 s* }
数字传播技术与应用$ A5 i+ G3 D* [& a1 J) \
社会科学的跨学科研究( g& n1 M% d' \ z0 o
语言与文化交流
" [) R* A( ^ q1 @% w1 I7 A教育与文化交流# \5 V* v; p1 t2 m
跨文化教育! S8 ^" @$ J D1 a }
汉语言文学
. W1 Z9 r: R8 u; o主题三：创新教育
- r, m6 A3 Q* @/ U. t通用语言学
. f$ t8 e/ `% g7 B7 u8 O语言教学的创新# g8 q6 w8 [+ m) E! U
外语教学与应用语言学, v/ k& H5 V3 a- ^6 V* d
语言习得与学习
" m. M- {3 S1 g* Y3 Y- F计算思维. U" t z9 s, b* |! G* i
教育统计学) B# }$ v! g* l
IT教育与安全
3 a3 O- R' C6 \3 {语言和心理学
+ O7 b1 h$ P4 ?$ R教育技术研究3 s: p9 \2 _8 o6 C9 ?1 u7 }9 G
虚拟/增强现实
4 A: P$ V G( \$ U/ h$ X社会与行为科学* T& z1 x2 Q" j$ ^: x: {* @: c: l
网络教育与培训
- e) M7 v2 f6 Z3 D; p教育游戏和模拟# U% @! u( b/ ~' p
虚拟和远程教育
% r V* A) a! B5 t教学设计与技术
- p0 Y& B5 t+ L3 t x课程设计与创新$ M1 g; z0 K- H! H& a: c/ r6 p
创新教育系统与应用 |" K" p5 o. Q2 C
协同虚拟环境(CVEs)
% e: M7 X% X$ ?虚拟学习环境(VLEs)
/ m! n' ]% I6 w! G教育软件和严肃游戏
% D% B. r3 p$ ? O4 O学习管理系统(LMS)
% x8 Q- O' S/ T i d$ q电子内容管理和开发
& o6 L$ l8 T) j4 V& n, n多媒体教育与电子学习( n. h! Y1 p. ~8 V0 `0 y8 ]/ q
计算机支持的协作工作
; H6 d, @) d! |. ^: m3 t u0 L+ ?大规模开放在线课程(MOOC）
1 L; |! ]2 @8 |语言课程开发
[# C$ P( m2 J, A* P1 S: |语言测试与评估7 b% ~) E3 Y4 l8 y
语言课程评估# o9 Q5 i+ b- `7 n, P
语言教育
* u% K% j$ }9 D) @( j学习和教学方法与评估
4 d6 U2 w# A$ @, N教育学
3 D3 W+ e/ T9 g) F3 d7 i7 R融合教育
2 @* \1 s0 e+ U, N& g: `% Q1 {在线学习/ L4 y6 x! T2 W" k
课程管理/ ^/ _: h' D# V
课程设计
; G B; @- p8 w4 U开放教育* {2 C: l+ L; F, n" t( V
创新教学模式* {! H( v* l& j
创新能力
( V7 H9 _9 ]" r0 P0 X! k* P素质教育
6 u7 K/ K! s! ^3 j人才培养 | 
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发表于 2024-8-20 08:29:14