2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）
# ^& i' z6 p8 V; f2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）
+ s& [) B \5 X3 J; \ F I邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）
+ O1 w+ M5 h* Q% K9 I●会议简介
! {5 U% O. S# ^' x3 G$ u0 l2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。/ i) X6 [4 P. v3 l
●论文收录
' ?/ Q% \2 [ ^# X, g: @7 I向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
4 c$ g+ d3 L7 @" q. y●征文主题
/ ]6 \' A4 G0 J- T3 M6 |（主题包括但不限于）
/ `5 x1 ^7 c1 F9 L% V: ~4 k8 T! y5 ^主题一：新媒体发展
$ X0 i# O6 E+ M0 U0 j! b9 n% e) B网络与新媒体
' i3 p% e. D; c广告学
/ K6 B* \. w4 @ S新闻学
d3 L) X0 N# [9 H$ {7 I! Y传播学
3 Q0 _4 ?7 |9 N4 k! {0 E数字媒体技术
- O) }: m* G- G! g影视1 |' Q. t0 c% k3 @& J3 b/ a1 T
广告策划7 G6 e w% @) |0 q& X# m( D2 x, a8 `
数字媒体技术与应用
2 s3 l1 Q' Y) L7 e文化电子商务! r4 z. A% D4 L( ^$ E% ]$ w7 m
网络营销策划与创意' x! F5 X% v! n0 E
数字图像与设计
6 \# p! J7 r2 p' |1 n1 s6 q智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展
G0 u- Y% M5 C# X6 q. y0 S. u人工智能技术在新闻传媒领域的应用
! M4 J1 c6 R& |4 U: B人工智能技术与传媒法规伦理: _& R' v7 J$ S' V
新闻与信息生产流程的智能化再造
( f) S! Z) G1 c* p3 t% |媒体融合与智能化传播
! \! P: S; W) @6 Q, b/ j物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播& p- Y+ b: W, X: G1 O8 u
认知计算与智能媒体传播4 t# e L! M$ v* X7 _
短视频与智能化传播$ {% J. ?% v0 ?. C# O5 `$ `& h
智媒体硬件产品设计与开发- U' \2 i( E6 B
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播: {- V6 O9 j' S9 L0 a/ T
计算传播学与智媒体0 b" x, N( \- c. w' ]7 L
智能推荐与算法陷阱
( H2 \8 V/ B* @) v6 V+ ]/ X. q4 uAI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展
! a4 _% _4 `( d* p# Y a认知科学领域的具身转向与智媒体传播
, E: F5 v1 |8 \' g1 k6 I智能化作品创作5 N5 }3 {) ]& M2 p$ O) f3 F" G
人工智能技术与教育变革
+ S5 J9 z4 P# X8 K5 C8 q智能预见和产品开发
+ @. }: V2 n% ?, U0 i人脸识别
" D* l0 u, U" i: f t f1 }, c主题二：现代化教育
8 F4 T3 R; T) f教育科学，学校教育- Y( q1 c# S: K; S. A
体育教育，健康教育5 d: Y0 r: y: y1 R. A$ n& I" M# E" B
教学改革，素质教育1 U7 M6 n# i9 [ g' H6 n6 O" Z1 g
德育教育，创新教育' L7 P6 d! u( v
情感教育，体育教育. Y, W' i9 h: ]/ w$ N
信息化教育，未来教育9 u; ?9 @" w8 |( [
互联网教学，网络学习. I5 T5 J; A0 O1 X
混合学习，远程教育教学+ y3 D4 }# D. J' T3 U- r2 U5 n
智能学习环境，教学模式+ _/ B8 q) J8 W/ Z" K9 L! L7 Q
学习技术系统构架
2 x" t2 I$ L7 Z" N$ P! N( _新一代的教育技术5 C7 u' h5 K' b T* I
教育管理现代化, K0 e( x) m% u% n( E! m1 o/ Z& m
教育多媒体，继续教育' T7 [' s1 m* E. w5 W- B
教育技术系统，教学方法
& w$ ?+ _) S. W; ~4 S/ f. `教学技术创新3 ?0 C: d! N5 g2 M" Q( z
教育知识管理技术
# Z W$ \; _& \' ~2 A' _教育软件和硬件
, h/ Y0 b5 o6 K7 m! \- m# `教育中的数据挖掘等
& B9 p$ _4 f! @5 q4 U远程教育和教育质量
?. a3 H0 g* B; B教育技术应用
# S; L" V# {: O, F0 Q# T高等教育，特殊教育
) x9 x7 }: r' C英语教育，网络教育与培训: o" ?' N7 h' V& M; C
成人教育与继续教育% k1 w [* W0 j$ U* o: z
多媒体教育与电子学习
\$ H! ^, q. C企业教育% V, k4 x" e/ i. o. T* k* t
职业技术教育
5 C0 ~( q* ~% T教育统计学. @* Z: W, Y. Q6 ]9 Y/ g$ [
虚拟课堂! i) I: h m+ e. E3 t
体育教育学
5 p, G z) z" Z) }0 E教学改革3 ?* e. A, X9 c- K9 X4 E7 v
IT教育与安全
9 d7 W6 G1 k" W: R多媒体应用与处理7 V5 N) q9 C3 g) \, Q8 B
创新教育系统与应用等1 a# `( o R) q: A, O' L
主题三：社会科学
2 H3 y3 r( M6 e心理学
$ k h/ ]- O# f0 T# T% v1 @文化
$ r/ k, `, Q9 g$ o8 [/ W应用人类学0 U7 w) I' Z& p# ]
考古学4 q" X7 w$ t+ T/ d
老年人护理- g( J. U9 g1 v$ y. e. S' I1 z
儿童研究2 e0 _1 Y! E0 R/ A9 O6 E$ O
儿童发展与学校教育; W$ v5 z. M' G9 z9 ~3 e1 {! C# C
文化同化
, H% l" _) m' _. ]文化研究! c- V( U6 ~, C. m, {( |& l# U
歧视与偏见
) O. u( F" R$ _* ~: [7 {: ~- C4 n经济社会学; B0 v6 ~+ i9 y
教育人类学政治
8 G, T Y S2 a8 A, m! }" a+ P! }: Z! c历史+ h) w3 V7 ]% t/ ~% {
新闻% {. x0 Y& u9 h3 ]5 U M2 i
社会科学中的通信和信息技术
) A5 s8 b1 A8 g, l) s8 j交流
2 w7 i$ D4 @' ?7 t6 W4 [, g$ ~社区和电子社会$ U, L3 |0 J* S5 f$ [& ~. u
体育及体育教育! `; E" f- R4 i5 V5 `) o
地理与地质科学) g: Q! w9 |3 s; p! w1 c
卫生事务及服务
; f8 L/ m% P4 e# Y1 o; Z2 g人类和社会进化的复杂性, H2 t* P6 i' J& U3 ?) z! g9 W
基于心理和社会概念的人类发展创新* H! a8 `. g( m$ ]5 m5 a o
科技与社会
: u: n# A4 g. D跨学科研究/ y& E& ]1 a: l. [# G
国际关系与合作
( T9 `+ \9 Z# B$ D/ G1 Y) C. L认知、心理和行为科学 |
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发表于 2024-5-12 07:53:57