2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）# i/ w" S1 S6 p! u0 X
2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）
6 ~, E0 h& i) V1 Z% I$ h/ ~/ q邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）/ z _. b6 v1 V- g! ?/ _5 W
●会议简介
* S# U) [! I& T" m" f2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。. O/ s8 M, P- B- `) T$ a$ m
●论文收录
% o; g3 B* q; p! h K% u1 w向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
, P% n5 r3 g* q+ y" x/ t●征文主题# S* M. {& Y8 s" Z+ V5 P
（主题包括但不限于）
2 S% c- w5 s+ {( w0 P4 \% C主题一：新媒体发展' Y; r- |9 o3 Y' ~5 D+ `: U2 S! b
网络与新媒体8 r) h3 q/ D0 z7 C) F Q
广告学: l- a! h1 `% ^+ f" T) \/ P4 X/ `
新闻学 U4 Z# L; c& s; K' ], B
传播学
. C6 X( ~/ J# B数字媒体技术
. ^, H. y, O5 }* i2 k3 v% t影视3 p* H* w, b* b. T4 w4 G
广告策划
* c, g' w0 q! x* G7 }数字媒体技术与应用
& o: s2 D A! j/ {5 v6 t+ C$ c- q文化电子商务
* ]1 n, x' `7 v7 g& j8 i# i# B网络营销策划与创意
' r/ B6 a( a2 a. v! ^9 R$ [数字图像与设计
) i' q# F6 O! J" i/ |智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展
8 D' ~* ]* f0 j! ^8 I人工智能技术在新闻传媒领域的应用4 X H, L. {2 e
人工智能技术与传媒法规伦理
; V% D4 ^ S3 \3 x5 v新闻与信息生产流程的智能化再造
& x5 |5 X& n$ a$ k; C T* r+ n媒体融合与智能化传播) Y, _9 Q% E5 n( L6 R) M6 d
物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播
% K' e1 s, P- Q/ P" Q/ x认知计算与智能媒体传播
d/ \0 [8 q% j9 f) B短视频与智能化传播
3 s4 `. W3 k, q" F w- T3 y, z+ S) H智媒体硬件产品设计与开发
- p- p1 g, Y- m% Q* NAR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
) w5 O/ V v8 l* T8 m9 x) j计算传播学与智媒体
; c; B9 y6 n, Y智能推荐与算法陷阱
$ b; p) C* b) |8 S8 G+ TAI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展' g& @5 Q- Q; W( t2 ~$ s7 d
认知科学领域的具身转向与智媒体传播! L9 U8 f. t- O) l, N0 c
智能化作品创作! f2 C+ J* u& G _* T0 C6 ^
人工智能技术与教育变革% r+ I& Q- i7 W6 G0 {" N( K- G
智能预见和产品开发; u. q- `6 O! B1 f* A/ `, H
人脸识别/ r x8 C7 e' \% T/ ^
主题二：现代化教育( p# n) n; u5 f3 v5 Z2 C# ?; ^: B
教育科学，学校教育6 c n s1 z% h V& G: N
体育教育，健康教育
! f. o7 t/ W/ B3 R2 E/ u# d教学改革，素质教育7 Y: e3 }! [" G, X/ d/ ?
德育教育，创新教育
( ]' [6 z- P! r情感教育，体育教育$ X$ V0 c" F7 y N
信息化教育，未来教育
' E4 G+ u0 t( e* q7 C& U$ o$ {+ l互联网教学，网络学习
% C9 I/ z1 d: K+ |1 X! ?; D1 K y混合学习，远程教育教学: Q4 J7 N R) G4 T/ W, m
智能学习环境，教学模式
9 \7 K1 p% h% y6 M, m/ Z# _. @- T学习技术系统构架; Y t% o4 b4 Y9 s+ W
新一代的教育技术
! V) Z- \1 n% t5 V( w# D* ^/ l教育管理现代化
/ @8 a5 U1 b3 t7 @教育多媒体，继续教育9 G4 o* w+ g4 w) b& ^
教育技术系统，教学方法) s5 u6 t5 I/ ?4 t+ m4 k
教学技术创新
. }8 ~; I6 ]7 Q6 [1 }$ N# ~教育知识管理技术
/ b9 g' s5 N1 k+ H3 w+ ~' B4 d7 V教育软件和硬件
1 S: d I; A3 ]) A: N1 m教育中的数据挖掘等) f% X2 \; p# M8 A' G* f- r
远程教育和教育质量* B/ q4 G& g) } h7 @! f0 y- o
教育技术应用: j0 a: Y3 r+ w! J
高等教育，特殊教育
: T* v5 c8 T' G" f英语教育，网络教育与培训6 [# s! o/ h- y1 F: Y0 F% n: L. `
成人教育与继续教育. Z* Q2 w' C+ g+ q6 J6 F, z7 |4 N
多媒体教育与电子学习& o1 b& Z& x8 E* H* J7 Z1 c. k9 Y
企业教育/ y d& u. _& G) K
职业技术教育
3 @# r: E0 o5 X( J0 z) o; u7 b3 X教育统计学
8 d" }1 K2 H! \1 ~5 P虚拟课堂2 ]9 v* D! w# @ t! R) R) a
体育教育学
* u+ B3 e# k8 Y, `% I$ Z教学改革
/ n7 i3 F0 j1 u* {2 S4 t0 wIT教育与安全2 S, h/ i1 Y% r
多媒体应用与处理
7 q0 X0 k% d- h, _, ~* \创新教育系统与应用等8 w# ~+ Y3 V. n9 t, U. j
主题三：社会科学2 L9 H& |! D: U: d7 s
心理学
9 g* V" g. y, u0 |文化
0 @( P. X* v& h应用人类学
6 d3 P% S1 L" H4 t/ H1 H! Z考古学5 z7 E/ S! u0 ~/ h9 N- q6 `; _
老年人护理9 j3 m- E1 n# p- f9 M9 Q& H8 s
儿童研究! b+ ?7 O- v7 J& Y
儿童发展与学校教育
* R+ X& |, J/ ?: P8 W) i文化同化! l4 P( S' O+ e& D' W
文化研究
+ }7 W R0 N# L# M6 M歧视与偏见
/ V' t: K. S$ H* j( ^8 `经济社会学
9 w+ Y; Y- e- `! `& ?8 d教育人类学政治, ?' Z! E/ {% x, J: l
历史. e4 a$ K4 Q& p2 w4 ^
新闻/ V0 C8 z l9 Q' I5 J# Z# V5 H/ p/ @* R
社会科学中的通信和信息技术3 U1 {: T# J& P9 q; w& d
交流
7 ?( N2 B# @: {& z$ |8 F社区和电子社会
0 H" Z* p, _: C体育及体育教育
' C! b: L) S5 Q/ @- d5 n地理与地质科学
& @0 R1 M1 `8 W) r9 |卫生事务及服务
4 c) C7 ]9 v, e3 i& C人类和社会进化的复杂性
4 Q; p5 F2 J% o I2 Z1 E基于心理和社会概念的人类发展创新
' K; T* u+ ^0 u- K科技与社会+ m) O' s* n1 T0 W
跨学科研究9 ^0 S+ N& d6 s! Y7 q
国际关系与合作
I) S v6 m. X/ L: P7 s认知、心理和行为科学 |
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发表于 2024-5-12 07:53:57