2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）: S! ~5 o/ r* `+ y; P2 [
2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）
; x: K% p. F- @5 O1 A邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）* t/ o3 C& ]" j7 l; p
●会议简介# ]! h( ~0 l: r# k( n. Q
2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。* ~' }% u/ F( V
●论文收录
% {& T K) w5 C3 b0 c( X3 v向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
- u+ T8 \7 w$ D* p5 x6 M●征文主题
6 J, k, |9 ?$ E; i1 j8 o9 F1 S, @（主题包括但不限于）# P/ O& L( B4 N0 }! g
主题一：新媒体发展9 {' L; a/ X T3 K& h
网络与新媒体
" k6 D2 G+ T9 Q2 }, l) u5 y+ O4 [3 x" W ~广告学+ {- e; t8 D5 \2 |
新闻学# b* X" C: q" x U. q$ c
传播学! ]' Q R. _ ?& W$ w5 e6 O( i
数字媒体技术
j8 e: K5 C8 O& X影视
( y6 B; a# M: d( |9 |7 f广告策划9 W6 y5 t; y6 C
数字媒体技术与应用' l" B& b- W7 d K( i% ]9 w
文化电子商务
! F( V5 X* i3 Q/ | a- V, j+ k0 Y网络营销策划与创意0 B) `# I/ m* z, A
数字图像与设计7 {6 I! p& l0 f6 ~
智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展% ^' ~1 f8 m' `! g5 N
人工智能技术在新闻传媒领域的应用
, X0 H0 t! U0 R1 Z" a" o6 N人工智能技术与传媒法规伦理
, P$ }/ i+ d2 K. J: Y4 j新闻与信息生产流程的智能化再造
) n) u; s( X. D" e( J, S& U0 \# W& S媒体融合与智能化传播
* \/ @7 O2 K* f r8 Q6 V物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播$ J8 a6 Y0 h5 @3 W
认知计算与智能媒体传播$ v8 \9 N. _8 [# o9 ?9 R8 W
短视频与智能化传播
|3 B7 a, n% T" T7 N' i9 T智媒体硬件产品设计与开发
$ r2 i( Q5 X% Y3 gAR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
5 m; ]9 J5 n$ x" f2 h计算传播学与智媒体, @" k; m/ H; v0 P$ Q
智能推荐与算法陷阱! F% A3 U5 H: Q. d+ r- @
AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展9 p! N+ c7 Q9 N1 N4 b0 _
认知科学领域的具身转向与智媒体传播# i. j4 E6 A4 P: @/ v
智能化作品创作# |8 m) h/ |/ P7 N O
人工智能技术与教育变革. j- U# E" R% E- \* ^ S s; D
智能预见和产品开发
$ I4 }0 B+ t; o. |* z/ A* y) k人脸识别 u! a% b$ }: E: F
主题二：现代化教育
7 [ `7 c. \, y( G F1 E1 [& [教育科学，学校教育
7 I/ o; [# d# I5 m& f5 ~体育教育，健康教育6 q4 J5 D) j" }2 ^. s: {
教学改革，素质教育
0 E. i4 k: @- N8 F* K, ]4 L- e德育教育，创新教育' o" R, k+ J+ J2 d7 t0 L5 y+ q
情感教育，体育教育4 Q5 g0 V( ^3 ?' F: A: W
信息化教育，未来教育% Q7 z+ W' |5 ], e: z
互联网教学，网络学习9 ^) P1 R0 F3 u% s$ k' t$ K+ U
混合学习，远程教育教学
7 e% Q! S2 V1 G智能学习环境，教学模式' B; @( r" g! ^6 r% |- H7 b s
学习技术系统构架
7 k2 U" M/ t2 w" `. E新一代的教育技术
/ c$ }7 K& Z! ^7 V+ w教育管理现代化
4 W3 v, \' S( [, \9 h: f6 i2 ^2 i$ {教育多媒体，继续教育
5 B* W" Y% w3 i8 B教育技术系统，教学方法
8 ^9 V% F) ?! m9 C1 w* W教学技术创新
* A: f1 _% p8 S3 z2 A教育知识管理技术
* W" i$ ?' l2 ]* I( Z8 I5 ?教育软件和硬件# ~; \2 R" s3 v& q
教育中的数据挖掘等 z+ v, p2 I U3 \. K
远程教育和教育质量- q6 b0 w( t. i r( Y: u+ R4 `! |1 {$ n
教育技术应用
+ |2 x# G" J$ P高等教育，特殊教育' @7 k$ s* v9 ?8 b# H
英语教育，网络教育与培训
3 M5 m7 ^9 R% L$ y- j& Z成人教育与继续教育1 T1 z* P& |! y; p+ ~1 H2 ^
多媒体教育与电子学习; C* v/ g* F9 F! q
企业教育1 N% F$ E4 |8 ~8 x6 |' d
职业技术教育+ f# ?4 N& N1 W; @7 F
教育统计学
. ]' X6 |* }2 ~5 a/ s虚拟课堂
' ?: R4 {% l6 `8 @体育教育学
; o6 x; {# x$ ^! Z# H5 E: v教学改革! Y" b/ R- w9 w$ o" C# a7 @
IT教育与安全, Y1 o! G7 Z( U5 d' g, i
多媒体应用与处理
5 w( F- b7 e. w( {* c创新教育系统与应用等
. i4 h: S! B& F6 ^* I主题三：社会科学
( V8 p" D2 e# x: U' G, n" g! i- q心理学
$ b7 a& C, R" @/ F {) e$ ~+ A文化
f# m. B8 V# ^9 U0 y应用人类学; B! Z: u. T- U8 s( ?
考古学
0 q5 ^+ |. q8 D1 B老年人护理
, l0 _# h4 j% z% X儿童研究/ s6 w9 w! |1 M0 h7 U$ H# ?, V) j! j
儿童发展与学校教育1 ?$ h. e6 Z7 u1 ?# r& ^: {( a Z
文化同化4 H8 W$ s9 B$ S
文化研究! h: E( R! a. C7 l6 N
歧视与偏见7 Q9 B g& a- X$ M, q
经济社会学: j& K& F( [# y& [) F/ n
教育人类学政治
9 C$ H9 Q8 E! V8 t历史( ~' e/ w' B6 B
新闻
$ s4 t2 y3 c I- k2 `社会科学中的通信和信息技术& F) J. \5 H( n3 A3 {
交流, x! ~, \0 ]8 @6 D c! W8 b
社区和电子社会' ~2 M S2 W5 K
体育及体育教育
& j4 D/ d- r4 Y! n: ^地理与地质科学2 w, G R' c! L/ i5 Q3 B
卫生事务及服务$ P: P9 Y* x& S' z' p+ w0 G
人类和社会进化的复杂性
1 n) F1 _, T4 s! A9 J1 [ C基于心理和社会概念的人类发展创新
7 a* K& r m3 x+ Z# ?. M- c科技与社会: ?! t+ O/ B! B* ^5 o. n3 C
跨学科研究
0 @: l c6 y; J4 j. ^# S2 \) u: ^国际关系与合作 e( a' l4 A/ A3 M. e( l
认知、心理和行为科学 |
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发表于 2024-5-12 07:53:57