2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）' ?+ Y" y1 Q5 u$ i6 O$ F6 v
2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）
* ]% `- V" n" Y; d9 Y邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）
( g( ?2 _6 Z; Z. m( P! F●会议简介
2 x. ^8 A" |' Q, f2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。5 ~: n* s0 V0 ^. N
●论文收录* S4 [3 E, T9 H% O6 t L+ P
向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
& H A* i$ f6 C" d K X●征文主题
* E$ N" m) D; o（主题包括但不限于）4 R# g. {; u) O, B+ @0 t
主题一：新媒体发展
) K6 Q' Y7 l7 U' r网络与新媒体4 ^4 O1 L a! q" D5 W
广告学
4 g% ] O, p* F9 r+ f) H& ~新闻学
2 j. l3 v' t4 w N4 q" _* R- K% i传播学: i3 }9 t/ R7 \8 v
数字媒体技术# L3 ~9 W2 U1 G/ r0 q
影视
. b2 ^6 |' S' S) ?) T1 O& O( G广告策划' d3 {7 ~9 }/ n0 l- a. w. U
数字媒体技术与应用0 O ^( E- T, p* F
文化电子商务1 K9 p% g! F( l! K x( C3 c
网络营销策划与创意
, p3 o$ Z$ a! m5 v. V2 |数字图像与设计
8 Y# X) u; ]- _智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展) y$ J* U# u4 ?7 y. W7 W( z
人工智能技术在新闻传媒领域的应用# B" r- o& H- u
人工智能技术与传媒法规伦理5 p8 |: a$ y& o& y- |
新闻与信息生产流程的智能化再造
5 P0 n' w# _9 d( @' A; N媒体融合与智能化传播
9 J) q4 K0 a* L4 C( |$ G物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播6 a: m; g1 w4 ^. c% E/ b/ T( [
认知计算与智能媒体传播, i( w+ h0 E# |. {
短视频与智能化传播; g* g* ~9 I- e, [* X: @
智媒体硬件产品设计与开发
- [' N5 ]1 } e5 e5 `. r5 rAR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
; ?( i" N# G D) C计算传播学与智媒体
; q: e& \, q& } G4 m智能推荐与算法陷阱* r( N1 Q$ p0 d! `3 a1 p( K6 }
AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展. h, Z1 a; }( Y! O% ?" O
认知科学领域的具身转向与智媒体传播3 X; \* y* W, @! _( m& x. R% K. u
智能化作品创作
6 G( x5 w1 G- S2 o* V0 ?人工智能技术与教育变革) e2 J8 w2 _+ c5 R+ @' Y
智能预见和产品开发
6 y7 o0 A4 [: I人脸识别1 A0 d, f6 d" d& B C4 L, a
主题二：现代化教育2 \! X# U3 O) @% ?1 t) Q9 K# F
教育科学，学校教育9 B2 ]+ E' X3 ~0 b$ c6 a) y
体育教育，健康教育
" Y6 n3 L9 S5 H教学改革，素质教育( J9 ~3 Y8 ^; u/ m& z7 P" T
德育教育，创新教育
# |0 [0 w" K7 e" C情感教育，体育教育
* h9 R- j6 b4 o* ]; ^信息化教育，未来教育) B! p- f. I$ F# z3 k, Y. R* Y1 P
互联网教学，网络学习5 K+ n8 N- g' ^+ Q- p) T
混合学习，远程教育教学9 t& k; w5 ~+ G$ ?2 H/ O
智能学习环境，教学模式
! r; M! j0 o G. P. M. Q学习技术系统构架
7 L% [: F; {2 U1 s* M4 O7 @新一代的教育技术
$ a* M" t! Z* a7 z" w" |" u& T教育管理现代化8 m' Q* h! g" D" g7 D
教育多媒体，继续教育, P) s- @# o0 V+ E. x7 v3 x1 m
教育技术系统，教学方法
; i# f/ q; `- @8 w教学技术创新" u2 l# g- @& b% K0 Y5 l$ \6 X+ Y
教育知识管理技术
9 }% P& V( @; Q; b教育软件和硬件
$ x' E( J6 `% r0 I教育中的数据挖掘等+ S9 p6 x- T, v, H0 w
远程教育和教育质量
- N& u5 q# }* A教育技术应用1 T3 f* O; Q, n: `
高等教育，特殊教育
* L$ T: s6 Y5 q英语教育，网络教育与培训
e1 l1 [# h1 v5 u7 n成人教育与继续教育+ f" j: v. I4 x3 h$ F
多媒体教育与电子学习
& L8 U3 {) f4 I/ ], a+ j8 o企业教育$ J+ a% c% Q, J1 m# w
职业技术教育
0 a/ G, e0 e5 l I7 ~) l教育统计学
0 `$ Q9 Q1 j8 p9 E4 B. ?- ^虚拟课堂1 a9 _( \# ]2 W0 _
体育教育学! p" L$ I0 k$ |4 X, H
教学改革
' s2 j9 f9 D' X: R E U) q9 PIT教育与安全9 ~' d/ R: e9 q
多媒体应用与处理, E* k& X0 Q J `* ^5 b9 H7 C
创新教育系统与应用等4 S9 G! v7 b7 W' Y6 R* i
主题三：社会科学8 ]. n/ k0 S* h# h& T1 v) F7 l
心理学
* q; X1 m5 F/ C1 \) H# M文化0 a* q" R0 ~$ X O8 X0 Z
应用人类学
( x8 p( m5 a; Q* R$ ^8 _考古学
, t5 F2 |9 c; `* x1 Q5 ^( d1 y老年人护理6 h& o& \+ \) |6 s- z
儿童研究
6 z1 F7 f* a+ C4 {2 _. o0 [儿童发展与学校教育
- t" c; Z: T8 g' z" ~9 b文化同化
% e( \" G3 d& z4 R# n文化研究
a5 M0 P9 ]9 E歧视与偏见
D: _" x$ Q% _5 x' e' d+ _经济社会学
+ x: n: O+ V! u/ [+ m. g教育人类学政治3 w- {: ?6 f6 a9 }' q' E2 H
历史6 J. ?; V ~( v6 L6 {: r
新闻( h: o/ g# M4 g F
社会科学中的通信和信息技术
% \, t2 n2 O" ~' o# |交流5 z* o3 T! N |, q) N( J9 w+ j) Y
社区和电子社会( A i4 T" \9 }8 L8 m& O
体育及体育教育
" C2 r8 M9 A8 F& N地理与地质科学7 |5 I" U1 o! s$ i0 T1 L- H/ H
卫生事务及服务
( ]: i, k1 q- s7 C, r人类和社会进化的复杂性! x% P$ z, @0 b0 m1 T ?
基于心理和社会概念的人类发展创新1 R4 W' E7 A- H1 Z# X5 a) ]3 j
科技与社会5 N9 T) d% f- K% ~$ y: \5 R2 K
跨学科研究1 t4 Z! t Z9 E( p! I* g/ R
国际关系与合作
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发表于 2024-5-12 07:53:57