2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）7 E; w8 E& f; n k" R0 {
2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）
6 L9 e% ]* B/ h. k; O( \邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）# _0 h. n5 D, m- r1 n0 Y
●会议简介- o( g; u. w% J2 r& w
2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。/ ^0 |8 o- {& P. `9 x
●论文收录
: F9 l7 y( k, N- M% n向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
( T" U$ z. W/ b: x0 P: K4 I●征文主题
6 a; { K1 t" w7 [9 Z0 H（主题包括但不限于）2 S! G/ n) j7 O
主题一：新媒体发展7 U2 }( V; W$ X
网络与新媒体
8 p+ y6 I3 ^8 i+ }广告学! N# K2 A* e& B1 G8 G1 h% r, j1 c
新闻学
1 M% f$ H+ A4 G/ S2 i* W传播学! q3 d% Q; Z' P
数字媒体技术, n* C( h) \# ^9 W7 P1 e; y
影视& `2 W" s* C! p* ?
广告策划
6 L3 K- L) _' N- G2 n, [; k* d数字媒体技术与应用
: X, |( o6 a- s6 L. J; q" ~3 h; i文化电子商务
' C! w8 i) d9 P6 z% n' l网络营销策划与创意6 N& n; ~: x2 Y3 q/ ~. E1 @
数字图像与设计. M; c% Q" d" ^0 d. h4 T3 c9 I
智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展
, ?2 P( j- P3 y' |/ t人工智能技术在新闻传媒领域的应用
' T/ k. V" P; H! o$ p- q人工智能技术与传媒法规伦理& _3 S0 v, T/ E8 f% [1 w/ S
新闻与信息生产流程的智能化再造
- K9 X; h% Y$ `% `媒体融合与智能化传播) W& e2 B9 v4 d" ~2 y
物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播
: [6 j0 n; v# _# J认知计算与智能媒体传播- N* P/ \7 |& [7 M0 d
短视频与智能化传播
/ u* X7 T( R9 C! V- R5 R智媒体硬件产品设计与开发' ^0 l& {3 U9 z, {% U
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
! U" F" y% E% Z& c5 c计算传播学与智媒体0 Z) r t; y1 R$ S& I1 ]5 X' @1 w
智能推荐与算法陷阱6 H& P `2 B/ ?7 y+ R( w5 }5 C
AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展
+ G. G! Y$ w% m5 J8 O认知科学领域的具身转向与智媒体传播
4 x' S' g2 m- S5 x G, f+ H% j智能化作品创作7 |4 h' ]: q; e; @6 Z( g
人工智能技术与教育变革1 ^: L3 ~" a& j6 m m# u
智能预见和产品开发
2 h7 \- S0 H2 y# m6 M8 l5 {人脸识别
, D0 s9 M! [; u) T8 s: Y$ f; g5 ?3 X主题二：现代化教育
, D" s4 q4 ]. U6 N( j教育科学，学校教育7 _$ }; A; u+ Y- m. R
体育教育，健康教育5 i3 j; J. r6 \/ O, }+ T
教学改革，素质教育' U) {# }3 I0 X8 @1 r: D
德育教育，创新教育3 M, l; Y& P, ^% v {2 z: o1 Y: c+ R
情感教育，体育教育+ m" Z" e; V/ Y$ S8 [( A
信息化教育，未来教育: t5 r- `' ^( G' G. C
互联网教学，网络学习
/ Y0 G1 w/ |& o8 z0 J* }& A. v混合学习，远程教育教学* L6 b4 X+ t# b# |; e8 f
智能学习环境，教学模式
8 g5 c& J! ?/ E( D' ~* q. J6 Q T! O. ?/ O学习技术系统构架5 F6 [7 I( K. L/ |+ o
新一代的教育技术
, w: }5 Z q' K教育管理现代化4 a2 I* c" e0 v& E& x
教育多媒体，继续教育
) x2 u) K3 ?( X+ ]教育技术系统，教学方法6 N6 r- v R. y9 C1 }
教学技术创新, H* m* f* F$ [7 Z' @
教育知识管理技术! p' N5 p( I0 y0 L- P; v; N
教育软件和硬件
3 }' s, P# R- J; K" k4 l }教育中的数据挖掘等/ Z1 \7 T$ c5 m
远程教育和教育质量" W( M) A; f- k6 ?7 j N
教育技术应用6 p2 n9 S- P% t2 h F/ s8 ?
高等教育，特殊教育: Z5 R4 L/ @% p( n( R
英语教育，网络教育与培训
2 |5 C! y, ~2 ~1 o/ ~. ^# Z u- H; ~成人教育与继续教育
1 Z0 ^* j2 C9 R9 _$ b多媒体教育与电子学习
" `( T- N% ~4 T' R企业教育3 u6 A( s2 v, Z/ i
职业技术教育
, }9 O1 s" Y5 d, R" a/ }3 d教育统计学
+ \) j9 `1 R+ F虚拟课堂
6 L5 g8 `( Z0 z7 \/ F8 F体育教育学9 p/ P, C& K4 ~+ Q% h6 T
教学改革7 x* l8 Y1 g) _, i! i
IT教育与安全
; t: e" ^; m$ v, a. v& h/ z多媒体应用与处理
3 T) n) u7 U! U2 g6 d创新教育系统与应用等; j$ O$ ?) z3 t7 q" L! `
主题三：社会科学
, @, O% g6 d/ H, j7 ?% t心理学
! ^5 r v8 w1 A+ ]$ ^文化
' o( [$ {% `5 j9 a应用人类学6 {9 I. r" W3 Q
考古学5 s9 [5 l6 i1 U
老年人护理
]! m; g6 A7 p4 h8 n1 m, ~儿童研究
/ T" Q& h# P% d% n7 i4 j! Y4 \儿童发展与学校教育. d$ `, q. Z# q1 A9 F1 N1 M
文化同化) ?6 A/ T5 X* Y+ W$ f
文化研究 S I% \: W- B+ I
歧视与偏见
* o+ j( ?7 F5 N, G经济社会学- A: P0 Y" Y! U2 J3 v
教育人类学政治
* ~! }- z6 A/ u' \& ~: W历史
4 }) P2 f1 z8 s: A1 i& Z9 U$ I新闻
8 G7 N2 ~( K! g5 T) E. Q社会科学中的通信和信息技术) U. y0 X' v' z" @
交流
1 Q1 Z- }- G, o6 A# y社区和电子社会
# t& j9 P( V. g0 K! b+ n$ w+ e体育及体育教育
0 {$ |$ G0 E9 R4 q9 ^ D地理与地质科学* R4 u7 E9 B2 Z
卫生事务及服务
) `* ^3 q0 C3 b+ \+ `/ t人类和社会进化的复杂性
- E) b0 I2 B; F2 L2 X8 O基于心理和社会概念的人类发展创新4 f# E( n7 }3 Q {: g3 L
科技与社会
; d( Z* ~! U5 x. h跨学科研究3 H3 l# K$ c, ^5 B% h ` _& j
国际关系与合作
( z) r* n' F- n4 {认知、心理和行为科学 |
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发表于 2024-5-12 07:53:57