2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）
$ f$ [- y9 O) I4 g6 D2 N) a2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）
4 x0 b" K3 m8 ~9 F4 { L* l邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）
: g/ a! x8 f9 F9 b6 g8 S1 n●会议简介- O/ n8 o9 N# l+ P" j4 `( u: H
2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
& V: @. {; u" w●论文收录
9 q4 a& q1 c7 X& Y/ T$ K. N" y p向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。 e, Z) D# q% N4 F! ]
●征文主题
6 K/ S4 `9 Q; P（主题包括但不限于）% u6 v) t) s9 P& d' V
主题一：新媒体发展* N0 n2 W4 b' f0 l
网络与新媒体" h0 E7 X. @* a1 A
广告学( n) j' J/ u/ s# f
新闻学
& C. R: u& I) Q9 O传播学
! X% U& v2 h6 }( C8 N6 ]数字媒体技术8 k/ k, C' j4 @: u4 V" F% _, O
影视
3 C# f# b8 e8 v9 q1 t% I$ y广告策划
/ ?) D* x5 `% a3 ^! I数字媒体技术与应用# i/ @' ^ `1 Y+ _
文化电子商务/ R1 a# q4 Q- N# ^9 [# F" l: [
网络营销策划与创意
0 o3 T, {$ @& B8 J0 ~数字图像与设计: o$ {' \8 ^. ]) k" S5 ~1 X
智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展/ j' F- D" ^0 W! v6 z: t
人工智能技术在新闻传媒领域的应用
$ U' R* T" X+ Z+ X3 p2 E8 s人工智能技术与传媒法规伦理" X! N$ w- E \4 Y
新闻与信息生产流程的智能化再造; e( t9 L5 r- m7 P8 O$ x
媒体融合与智能化传播
3 W7 n2 f- b9 r! U7 i6 E物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播
' ?* S& q( N' e0 z& C认知计算与智能媒体传播2 l, W# W2 w" c- A' o3 f1 z5 d, O) A* J
短视频与智能化传播
8 e. Z. z: S; ?* C/ M L智媒体硬件产品设计与开发 D2 j q7 B* H4 b* \2 e. V
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
) `! Z- o, A$ h计算传播学与智媒体' I/ G2 O% x! B O2 s, a5 o2 f
智能推荐与算法陷阱
0 F. k% z( q' t& VAI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展
3 s; v8 n% U; S! E, p! g( n认知科学领域的具身转向与智媒体传播
) v/ t0 {: E3 i* C+ F, h智能化作品创作
. b8 ^. n/ K' i人工智能技术与教育变革' H) [7 i, _1 ?2 c( _9 a
智能预见和产品开发, G# f" I0 [ u
人脸识别/ x7 {0 J- L; J4 E, N
主题二：现代化教育
@: t3 Z9 ]4 G- f+ j# V+ r教育科学，学校教育
- `6 K3 p9 z A( B: N! [0 Q+ H+ z体育教育，健康教育
# ^4 ?& Z& j- P/ Y2 S教学改革，素质教育 g# d Z/ u0 q
德育教育，创新教育3 W1 ~ H3 @% f4 S
情感教育，体育教育
( J* Y o3 W4 z2 v信息化教育，未来教育
' p, Z- c+ v. h4 {互联网教学，网络学习! a4 t% @, o0 B) _) |) H/ A. o
混合学习，远程教育教学
9 Q- |1 E# P Z2 o智能学习环境，教学模式# Q5 ~/ I) D0 r5 V7 U1 D
学习技术系统构架
8 ]" R& c% z# B$ ? T/ p+ b新一代的教育技术2 J$ [. c2 h, _8 Y1 l6 n
教育管理现代化" D' o, t( W& Y" y# i: t
教育多媒体，继续教育
b5 w& s. D: `教育技术系统，教学方法
; O: U# O8 B+ w; p1 \教学技术创新/ K, Q( D8 q0 b# ] D7 R( O1 H
教育知识管理技术
* S4 E' M( W# b教育软件和硬件0 N) ~* c( a2 S* m8 j
教育中的数据挖掘等1 ^- b6 _) B- V& m& q) ~% d
远程教育和教育质量5 r, v. g0 {6 v; Z
教育技术应用( p- U% l0 c5 k( b% o
高等教育，特殊教育
) T. k n2 a2 T+ o8 R英语教育，网络教育与培训
/ ]% J3 b" K$ f2 h3 Q' R2 y" u3 n成人教育与继续教育, [; V- T9 X- H x
多媒体教育与电子学习% d, f+ }0 J& ~& y/ L
企业教育/ M+ L! \! o) l
职业技术教育
2 R* U0 Z4 q4 w' O# \ R, D9 n教育统计学* j/ y' |+ y. `9 Z! A5 d" P" w8 }
虚拟课堂
2 O4 ~5 N0 V3 \1 b' \2 v7 S体育教育学4 n1 N6 h$ k3 L8 E2 l& d2 C
教学改革7 p0 K( k: R6 c6 u
IT教育与安全, P/ P$ C; }6 h Z7 }6 m
多媒体应用与处理+ ^0 r2 r( p" S& _0 Z
创新教育系统与应用等' k* q# S! K% ]$ A& B# V5 t% q/ y
主题三：社会科学$ s3 j4 N( y/ o$ B# O0 A
心理学
& m% m' b- C$ \1 u# Z2 M1 v文化- G9 c& f% X5 F4 O9 i
应用人类学
) p1 x' b$ p; C7 x' m考古学& m3 R k- V& Z: H7 X% p" Q3 p
老年人护理
- X | Z1 |; g, l7 x儿童研究
( k% Y2 `! U% T& q/ X3 q' [8 v儿童发展与学校教育
7 G9 F7 [$ E1 ?$ e' y" z文化同化5 z: D2 O& i8 q
文化研究
" q& j: \& c( J歧视与偏见
* L. v7 z3 ^& ]0 o- P* e5 G/ J& h经济社会学9 G; W8 U' c6 k; M2 h* `. L
教育人类学政治! N( [+ D+ t, A/ E+ e& \2 s
历史$ C( \, J6 K8 x w
新闻
: s5 u- u0 a- p! [% S社会科学中的通信和信息技术
$ e; [5 O. _% ~6 b- r" h交流
) ~) w4 D, b0 u5 q社区和电子社会
4 q* e. Q; _( {2 _9 m9 G: p/ ^体育及体育教育
9 r( C% I. W0 o; M1 o n, J地理与地质科学
2 s. B- ]; S# t* D4 p卫生事务及服务
% @; P2 V3 q/ \人类和社会进化的复杂性
% C9 }! z) N: Z- C9 F! M) B基于心理和社会概念的人类发展创新
: _! `7 C9 E7 M0 `+ E; C7 `$ k4 N! B科技与社会* R' d$ I' {8 Z: ~9 }3 t1 [ D+ a/ h
跨学科研究1 {, g6 F4 M8 E3 D7 `# s/ b+ G/ w
国际关系与合作
# t# v3 j: m& f认知、心理和行为科学 |
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发表于 2024-5-12 07:53:57