2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）$ R$ c9 V4 f6 s0 R- ?8 n% ^( Y
2024 International Conference on New Media Development, Modern Education, and Social Sciences（NMDMESS 2024）7 I7 G4 o7 g8 v7 q* Z, m. U0 y: R
邮箱:pcgiup@126.com（备注詹老师）
8 j9 p- k) q7 T. d9 ]●会议简介1 X; D" t" I# y9 }. o, i
2024年新媒体发展、现代化教育与社会科学国际会议（NMDMESS 2024）定在中国北京举行。旨在为从事新媒体发展、现代化教育与社会科学的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。( R. N" V F: J1 m+ x, }
●论文收录2 o! ~2 K, b ?
向NMDMESS 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDMESS 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
. v D& E5 u* N9 G- K●征文主题
2 P/ S# r" q- m+ H8 H4 H9 \8 `（主题包括但不限于）
8 G+ a) r) f* h8 ]* S主题一：新媒体发展; J( M4 s2 w+ y, O y u
网络与新媒体; K. g) }$ V! p( i* i$ O7 j
广告学/ e/ u. O) s |1 j2 Z
新闻学
3 Q# y9 E2 c% P传播学. _7 Z$ F( j: Q$ Y$ d
数字媒体技术3 r. L$ l1 W4 |2 M- X b
影视
% |) E; D4 g* ?4 c, p& q$ ~7 v广告策划; J: x* p3 k% B# u: N8 o5 E
数字媒体技术与应用
$ e7 d2 J4 h' U) p7 W文化电子商务1 p7 n+ F3 | u& X
网络营销策划与创意
5 q/ l& |( H- ?; s' O' t数字图像与设计
& k% |& D! `) w/ n- }3 a智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展* u/ M! b3 h2 |
人工智能技术在新闻传媒领域的应用. ?* E- N2 k& Q
人工智能技术与传媒法规伦理
3 x8 c' ?1 n2 ^$ Z2 z1 h新闻与信息生产流程的智能化再造$ Z: x7 h+ x6 h" b6 v8 f
媒体融合与智能化传播6 e, f7 H. a: G3 q
物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播4 n* i1 H/ l# }, \) n
认知计算与智能媒体传播
, i$ [4 X9 E6 \2 e0 `: M$ l, P) E短视频与智能化传播* m: a( d6 F# k
智媒体硬件产品设计与开发# `$ f$ F' _1 Y; h- W+ ]
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播* P. C, v8 g# l! N5 l- Y. n3 h
计算传播学与智媒体$ w5 h+ u. W% J. G i3 ]% K: H
智能推荐与算法陷阱: m/ e0 X# a# b7 M$ K
AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展
# `& B3 P& T r0 Q' V认知科学领域的具身转向与智媒体传播) R. b7 y! `# w1 S1 _' c
智能化作品创作1 r& _, Y1 u$ b
人工智能技术与教育变革
* O% U& r0 E4 X4 @! c3 D& d& b智能预见和产品开发# A/ y9 p9 z- z
人脸识别
_( w& X* ]- v d2 ^主题二：现代化教育# o8 Y* _+ E4 e5 b4 C
教育科学，学校教育/ d, Y. w! U d0 J; X% Q. u
体育教育，健康教育
. W4 }7 [' n* z9 I0 |" e教学改革，素质教育
3 p1 @9 v/ n7 |' R: F7 }德育教育，创新教育) Q" V7 t: a8 N2 ^2 r& ]
情感教育，体育教育 E% Y+ Y9 V& u. }3 G' `6 I6 ]
信息化教育，未来教育/ f- L, F- q! G4 ~; M
互联网教学，网络学习
7 r9 O5 u0 s- @- G5 j8 l# f& [混合学习，远程教育教学3 k/ y* u5 P: Y! o
智能学习环境，教学模式3 j: Q# ?6 d6 L3 g4 a
学习技术系统构架7 p7 w2 g& S. h& j
新一代的教育技术' ^% ~6 Y# N, G+ p3 F! |# J
教育管理现代化 W2 X1 l9 F" g$ ?! {
教育多媒体，继续教育' E/ W) A0 c. V! Z. q& C8 c+ e
教育技术系统，教学方法$ e( i$ E) F/ @# B- Y
教学技术创新) C0 `6 B* F- v+ x0 J% L
教育知识管理技术
) Q% P* t' x( T( D( B# k教育软件和硬件& L" K3 n; h7 K3 a% k* s
教育中的数据挖掘等* t" U5 Y, N, h+ ~
远程教育和教育质量( T( M3 l7 k9 V: Q* h* s, U
教育技术应用
I6 A2 J4 n0 V9 @3 q) r7 K高等教育，特殊教育
6 V7 W; n+ ~+ U" B& a英语教育，网络教育与培训" C5 g; ]; c6 {. F7 U
成人教育与继续教育* b0 H$ q6 J3 a! ~- J
多媒体教育与电子学习7 u, h, I( U$ D5 K* q% n
企业教育' q# | g: J9 R3 s; {" ~4 Z _! I
职业技术教育, t6 [. X4 v. e/ g2 `+ [ V
教育统计学9 y- `8 E2 U1 z
虚拟课堂
1 V8 g _& l0 M体育教育学2 f- Y1 H: c$ a; ^$ F4 V3 _
教学改革$ h, [( g8 ^, b3 ]
IT教育与安全 g% R0 u& A. K( N. ?' b5 M" f
多媒体应用与处理. w& o5 L. a; i0 b
创新教育系统与应用等$ o! ~7 \0 C, s
主题三：社会科学( v8 K5 q1 y; E- e3 s5 k0 t
心理学
* ]' I( w8 l1 Z5 H( ~/ ?! F ^文化 B9 R' d$ U7 e9 a+ u
应用人类学
& ?/ t0 K' @8 q9 ]. D% X) o考古学" g! l/ U% ? Z7 f8 O; s0 e3 G7 F8 T7 v
老年人护理" E4 O5 j. A; a1 I" l
儿童研究
2 w. J! t5 k# O儿童发展与学校教育
( D N: z# T1 p2 {文化同化
: j4 W( h- r. c0 ~) ^% U文化研究
, i! R4 n& Z* M2 M6 h, U" C歧视与偏见' \7 @# _9 t6 Q. M/ K1 H
经济社会学
, R% B9 y# c" Y/ \教育人类学政治
, A) a3 w! [( g; _: u历史
3 a0 @5 }' S8 h# R2 |4 a新闻
7 N: U: J/ o3 I9 t6 ~! q社会科学中的通信和信息技术
! W! O- A2 ?/ ~0 {7 b+ O! b交流" P& N' L; Q4 P5 h$ K- w5 z5 ^4 A
社区和电子社会% ?% k, Y* k; u ~: s! ?7 l
体育及体育教育
, C8 F! w6 g. D( `地理与地质科学
4 {3 m; @! f' W# K' s, W( o卫生事务及服务( H. V) k7 C. `* E0 V
人类和社会进化的复杂性
, i4 I% K2 N6 }: ~7 ^( j基于心理和社会概念的人类发展创新
/ `1 u: j+ g/ M& c+ F* Q/ h科技与社会
3 W" t- u: g# V9 t" z跨学科研究
& g5 E! v- U; P( ^+ H* ~' X& J国际关系与合作
' T# J+ E" J9 T7 V认知、心理和行为科学 |
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发表于 2024-5-12 07:53:57