2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）2 Z2 h2 b' Z" [# w
2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）
_6 E5 O* D. l# \9 J; Z4 H& x●会议简介
% ^8 l3 \$ J' H4 w% W* o2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
`& A" B I- R( c6 T* i1 T# {●论文收录
* G8 p9 H) g% m" M0 N! [向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。( X: U) E8 x- X( U
●征文主题& v; O: C1 ^' w1 j
（主题包括但不限于）$ @: l" D8 F8 ~4 A
主题一：计算机语言
' R0 b: |* D* n7 w4 m自然语言处理
3 G$ z! e6 z+ R& c/ a4 P神经网络1 i: e( P" [/ F m( q9 Y' R7 n
模式识别+ J, D3 }+ G- u/ Y& x% [
编程语言
% F4 ]4 \) |! f# v# g1 u可重构计算系统
1 C- k+ U0 j, s操作系统
0 ?$ {0 ?4 O4 I# A- D6 L计算机工程
: E: X( S; U9 N1 D区块链
/ u3 ?0 b' D, z信息科学
6 W) g( P+ V& |# `4 d软件工程! ?. a) R& J5 `& E8 H7 t" Y
IT和IS创新
, H. Z0 W4 {% F, B5 ?智能系统
0 l9 u1 }& C4 ?; C4 v/ `应用技术
4 r* d% J6 I: l, c- N) Z: v: u算法6 C& r7 _- ?9 f/ a6 x& l9 r: y) x- @
安全性和密码学7 T1 I9 O2 N; w& v, h
信号和图像处理
/ B8 H' G2 _1 ^4 C. K. U软件工程与软件开发- T1 V% D4 s( v$ L# G' y7 n e
嵌入式软件开发
- i% J# j' L7 d5 I3 h) {/ W数据库
% ?* p- x3 Z+ r3 d1 {- F* V: y; a计算机网络% k m4 d$ O$ X X6 _% ?
人工智能
( B% G) [( M2 F6 x M机器学习8 b R- {6 i( V+ o. B
虚拟现实与人机交互
! \; b2 r0 e, Q* k* ^/ ^ S6 g6 }. w生物信息学与科学计算
. J/ Z# G+ z$ U# L' D1 w( g计算机辅助设计
) e! }0 b& Z# C7 A. R: {计算机建模2 x% c: l) h) j* \( Q, ^ M
计算机科学* e( a" x' q' u' |/ C
人工智能
% r7 t6 C9 y# c机器人科学与工程" G7 N# J0 b7 Q% k- Q
视觉科学与工程* r) [; _+ Y; L4 W' O
图像处理# p) V/ c) L6 T9 B
软件过程和数据挖掘+ E( V; U9 ^8 |8 ^$ e" E$ W% [
计算机图形和图像处理
! E7 b. H- Z7 M- R数据库系统与系统安全
% r: q( C* ]* b; O8 @计算机网络与安全
& p3 e/ V6 ?8 y9 r# \主题二：文化交流1 q2 j0 Q% m* J) _! d0 O
跨文化互动
* p1 P# a( H9 w+ N7 a, z9 Z跨文化管理: F/ C: i' b7 E# x0 w( j* t: J
跨文化产品和服务设计+ m7 @" m! l# B0 w |0 c
文化差异 Z' Z+ [, y( O
艺术学
; m( p) x$ w9 Q, z9 B文化传承、创新与变迁
( p7 j! A* e) n& N5 s文化与心理学3 W7 D' x+ p6 n) G5 u
社会发展设计
1 ~1 |: K) c& U跨文化培训1 N, h# i; O( x( m6 g7 X1 w, d
网络与新媒体0 h, i, S/ h% R8 v1 U
跨文化谈判; H! S" y5 y+ F, ^
沟通障碍0 T& j9 B9 O' M
跨文化商务沟通
( `9 X( U# ^- c0 T1 V2 E9 @5 m组织全球化背景下的文化& M( @: e) W" z" c k
中国传统文化与海外文化4 x$ }: Q/ T6 {6 I' |5 G
地域文化与文化差异
t& t0 ]4 C9 L0 G文化产业
1 X* v: J2 S3 M4 i( a新闻学
+ M' P; h4 j( X+ a非物质文化遗产
3 ^( S+ E3 f: |& M7 Z% B; V中外文学比较研究+ X/ z4 |2 x: p1 {0 z* T" g
文化研究
2 T T f, `/ h数字传播技术与应用3 l# u5 B4 ~4 y% s, }# @8 b- g
社会科学的跨学科研究* f. h- r8 d) n2 T7 [; s7 P! K. y, r
语言与文化交流5 ^# w E& ~& X
教育与文化交流- K8 F5 U* n8 G( I$ R0 J
跨文化教育$ {, _1 q' B& s/ }6 O
汉语言文学; z* @* Z4 H* |
主题三：创新教育
3 L8 t* P/ D$ t通用语言学5 p; w2 `5 _" `& p3 \$ b/ q( w
语言教学的创新- A) l0 Q9 G$ Q2 a6 p# S
外语教学与应用语言学( _5 V; C4 S# U/ `* I
语言习得与学习
9 |% j/ o3 e. v! I5 A3 c$ a l计算思维
2 ~* C- Z7 e/ P2 U教育统计学+ D' K: x- F0 b+ t0 q6 Z
IT教育与安全& u" p- q& [- P* M+ _ w# i
语言和心理学
' t9 ?1 q, j; c8 r2 w, b教育技术研究' {- `- g/ \7 t; w
虚拟/增强现实( ~* P5 D8 P) b
社会与行为科学+ i& S" @5 i/ q' H$ g8 H4 S7 a& o
网络教育与培训# n, u# q) X7 B
教育游戏和模拟/ e. o8 M0 X: m6 U
虚拟和远程教育+ d* o7 V1 ^* Q+ }
教学设计与技术
5 G" k" K# ?+ t1 a% t) x s; L课程设计与创新
/ F: U1 Y, O' r5 T+ p创新教育系统与应用& Z. P B" h w) T5 G
协同虚拟环境(CVEs)
' Q+ ~% `( Z/ w o/ g& B虚拟学习环境(VLEs)/ w$ ]4 `) {% {* E3 _" R& T
教育软件和严肃游戏' U' E/ _" P8 O3 R+ u
学习管理系统(LMS)
' Q% w t9 S, }, ^4 b电子内容管理和开发
3 i1 L( [# X: v* l' N: Z7 S多媒体教育与电子学习! Q& A) @, ^7 E
计算机支持的协作工作
4 Q, L& m3 f2 l, Q6 l: ]大规模开放在线课程(MOOC）( E4 e ^ ~- p" ]& `7 i
语言课程开发
6 b1 y) ~; n. ~, ~, {语言测试与评估
4 A; b! }* e6 M& L语言课程评估) @0 S) V6 u, [8 l! }) H; J
语言教育
5 N$ M: W4 J) z9 r [' s; W/ C4 u学习和教学方法与评估' \1 Q* z, i" z9 }3 r& j9 E* K' Y
教育学% {3 z: d. M6 l1 H, w
融合教育
" i, F1 j$ I( S% Y0 v7 x在线学习
; p, z n, [0 }# n1 z7 F% C# ]课程管理
) `* m* B4 c6 G* [/ [- @! ^课程设计! \5 v3 t. v# [
开放教育
, K# N X1 C' ~创新教学模式
9 d1 ?% c- K% F, B7 l, J: f创新能力
) t, }+ `3 @2 g3 G' k- H- a9 l素质教育
& M1 T: ^ }6 O' s* d- ~5 _+ |人才培养 |
|手机版|Archiver|
( 桂ICP备12001440号-3 )|网站地图
发表于 2024-8-20 08:29:14