2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）' L, I0 t$ C; X) o# p
2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）
7 o! U/ z$ k% P0 q* Z●会议简介7 A/ p4 C: Z$ G k! m( Q
2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
/ @5 C. s1 z( n●论文收录
5 l# m. _6 O- d) c+ u' a0 I向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
! |, S( ]& j2 s/ k& ^/ ?●征文主题
8 [7 {$ P- l9 p, T8 u+ W$ \（主题包括但不限于）9 S, \: u$ n# N# ~8 }
主题一：计算机语言
m7 T. y( Y5 n" o, x- g. |- T |自然语言处理
7 J8 I! @: [0 V- W神经网络
+ e' \. W, t" ~4 p. Y9 ^* m+ U模式识别5 v2 `% e9 y, t5 x+ \
编程语言
0 S6 _ _* p- q4 @可重构计算系统
7 z& y2 H2 g$ K4 ~ X' a操作系统
) n, h9 [# O/ c计算机工程7 I7 F# F" l' `$ M' Y& p7 t' {! b
区块链
" r' ~# V, n0 e J0 f信息科学
( A2 E) B8 O# n9 @软件工程
* h+ F- T4 _4 H& IIT和IS创新. \2 F! O D& U5 s) Q* [
智能系统7 K, P+ d9 `* _! { l5 @
应用技术
! C3 _* \" M, F6 h. a- r: J- c算法
# h5 I0 a4 B: M, h安全性和密码学
8 Y$ k; ]* o8 s; B! w- o信号和图像处理
6 p8 I3 q) W7 f* H: d$ {$ I软件工程与软件开发
. l! g0 b! b" `4 h. P$ ~2 U5 t; |嵌入式软件开发
$ N7 V% l3 z: {+ ^数据库4 w/ k. X! ^7 |
计算机网络
! @- e! q/ {- D5 } M人工智能
0 t# S C: g; f t/ V9 S% j机器学习
/ N+ {0 Z K: h2 |7 t' R虚拟现实与人机交互
9 p' O* s4 m, p8 c& |' p1 ]* {生物信息学与科学计算
! C) {6 `# G+ a s4 q3 e! W% C计算机辅助设计% d2 t0 \+ g J* R3 _
计算机建模& j7 A. m: Z/ [* d* ?9 E2 ]$ I
计算机科学 _% _' q! u8 a( t0 m
人工智能
7 Y7 Q. ~- }& H M机器人科学与工程 N" A4 y* A* x7 `1 \% t+ s
视觉科学与工程
7 s. M v# D2 Q o2 c2 q/ D图像处理
, U; R% J& Q- R7 c软件过程和数据挖掘
2 I( ~8 W, U9 Q! \( q0 e计算机图形和图像处理
9 J) F6 ^) J! p- r+ c数据库系统与系统安全* Q# T5 o; O k, t8 W
计算机网络与安全
7 p/ V( [$ w3 W; L7 V) ?( w主题二：文化交流
, C) i" O* R7 g' F( v跨文化互动
4 }* k4 K% S* Y! X1 U% L3 b跨文化管理
# p3 [( I/ I2 e$ P; R1 g4 z跨文化产品和服务设计
3 {8 x% v* e$ V* g$ `: b- H文化差异
! T( q! ?& G; E: u% Z' W1 s艺术学
4 ?1 t; N) o7 ^文化传承、创新与变迁
* T+ ?3 ~ Z" K文化与心理学
) v. Y+ W2 _ r. b1 F社会发展设计
$ `9 `) f6 c. d: ^- G! h跨文化培训* Z+ K+ _; y+ _
网络与新媒体
3 k% j2 t4 Y2 h! u3 ?跨文化谈判5 Z b+ \' h8 g$ M5 q q T
沟通障碍
* I3 I- d' t% E M1 Q4 X# k跨文化商务沟通4 n# v3 i j U8 e& {
组织全球化背景下的文化
k, E( D' I. }! ?! d5 `% @中国传统文化与海外文化
4 z5 p5 a) u- y5 w0 }/ w地域文化与文化差异6 V4 U f( H+ d
文化产业( Z: T: x# P7 F7 P$ S1 p% A1 k
新闻学6 o, Y" Q! J# v% R+ Q# H \
非物质文化遗产
7 C; I0 a( y: X @中外文学比较研究
3 ]" i8 \% N6 s: D+ @3 z文化研究& Q; o9 d3 U$ E! r
数字传播技术与应用3 s+ F( g' S7 f7 {+ g' i# q3 f
社会科学的跨学科研究
6 k( k: q2 Z& `3 t语言与文化交流
^, `: @; U5 @+ K' p教育与文化交流) k/ s8 E: z6 T1 d$ l; H0 t
跨文化教育6 ?0 A+ W( w1 ~4 r7 G1 \4 G' m
汉语言文学 {+ r: p7 A; R, |
主题三：创新教育
. A" [2 ^: ^; m9 {4 [' H. @通用语言学
- K% X% P( C/ k; J- k/ c语言教学的创新
7 x S8 A" j7 v- O外语教学与应用语言学6 Y. Z! v3 G( ~8 X, O
语言习得与学习
* L! T) t+ {' e, u计算思维
4 L; W. z" W; C3 y教育统计学
5 H5 M3 F$ B. J H: w. I( z7 VIT教育与安全
) {' V* }* j2 X9 o语言和心理学. j4 m' i/ F/ ]) G
教育技术研究2 w4 p) V S2 r
虚拟/增强现实8 L( m& N' |: R+ a5 t+ E B
社会与行为科学
4 t) h3 J4 l% _+ U网络教育与培训" m+ @+ o( F' t% o; J$ h
教育游戏和模拟
8 a1 ]" d; M1 U& G9 j4 d3 ^4 l! E虚拟和远程教育
5 \0 s1 m; L9 o教学设计与技术
7 O. t& M8 ^3 n) Y) d) S9 B课程设计与创新
! Q3 [: \, i. l( O4 l' s8 r* ~创新教育系统与应用5 O; F0 z- i% E. i' W3 f
协同虚拟环境(CVEs): D) c; ]7 u# I+ L) v
虚拟学习环境(VLEs)
( u4 q {4 f0 e% N2 u- N* K教育软件和严肃游戏
G1 v4 m' `* |* k. Q& d学习管理系统(LMS). P% K7 _$ r1 b% t9 k' S# n
电子内容管理和开发2 ^# a( g, [, V/ Z
多媒体教育与电子学习
9 @$ |9 O/ H B- X& k计算机支持的协作工作" K4 _2 _8 X3 n! ?2 G9 a
大规模开放在线课程(MOOC）
& G& r" M( q; a. w- i C5 n! w2 E语言课程开发- q+ x9 W S) q) J( u" t; j% T+ M
语言测试与评估
8 q. r+ [# i& A7 z语言课程评估
z+ }/ \+ R. e9 ?9 |$ y语言教育# t; Y! @1 L; N) O
学习和教学方法与评估
; R* H; f5 f! N1 E7 c: m, e教育学2 Z5 R) ^9 M" B* V$ a G+ w
融合教育+ g0 m% `9 E6 o; m
在线学习! U7 z5 y3 W, |3 E
课程管理! T ~' \, i& u2 z3 w
课程设计" g) N5 ?" o7 ^9 |$ M5 G
开放教育
2 n9 t" o- B$ K* f$ o6 ^创新教学模式3 p( y6 F4 g- p r, b
创新能力
) B: L, m# K5 y* H" R# L/ L2 F素质教育$ l ?( }! \; x( e
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发表于 2024-8-20 08:29:14