2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）! D' I7 u1 Z" ~) Y- j: Z' E5 m
2024 International Conference on Computer Language, Cultural Exchange, and Innovative Education（CLCEIE 2024）
) ^" O# H3 y+ f, s●会议简介8 t/ X1 E! A+ L- D M: \# i0 U
2024计算机语言、文化交流与创新教育国际会议（CLCEIE 2024）定在中国成都举行。旨在为从事计算机语言、文化交流与创新教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。" |; Y7 U3 t: `1 _5 A+ q
●论文收录" m% w- v P! o+ ~+ @6 G
向CLCEIE 2024提交的所有全文都可以用英语书写，并将发送给至少两名评审员，并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。CLCEIE 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表，并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
8 l1 g, ~5 X/ E9 L' K●征文主题9 X% x+ o2 ]- a X2 l
（主题包括但不限于）7 s9 \/ U4 ~8 h K3 K. ~2 R
主题一：计算机语言
9 N% E1 A$ u% U1 \- K% Q! a! k自然语言处理
% I& I- W* W; q: {( s& Z神经网络
+ \7 D$ ]# M9 c9 ~ W+ p+ x, S模式识别! x( h k4 G0 T
编程语言
3 K& u/ {1 c% d+ X9 k可重构计算系统
+ f) x9 \% [/ k; x) h$ K& R操作系统
0 \& v) a: a* E: g- ~1 W/ j计算机工程. S* x5 Y$ U( F7 \ U% x5 b- M
区块链, y. x$ o. @1 l/ o* ^, S
信息科学4 ]* |2 D1 J/ `+ d) h9 X8 D7 N: y
软件工程
# F: T8 g* |( N, B( y6 ~IT和IS创新
/ R$ T- A: }* j2 q智能系统
" i- E1 {& Q2 `! L应用技术( ^) X3 Q6 E- a4 Z
算法
# g; r# M2 t- v8 l( A安全性和密码学- i( u0 ~- l% M
信号和图像处理
$ E1 t5 F8 O2 [# d软件工程与软件开发
7 U, e0 I7 h, D6 q' A3 V% P嵌入式软件开发3 F+ J* L8 p+ p/ f" R1 K
数据库
5 B h: x9 N0 U4 X& i# D计算机网络
: ^9 C! c7 y6 s; e, M/ X2 b人工智能. x d6 O% I+ y
机器学习2 R, h9 y/ K0 Z) ~, H
虚拟现实与人机交互6 G" z5 _7 D2 {* L1 i
生物信息学与科学计算
# u; S1 M) j& N计算机辅助设计
! O; r6 J3 `, `- _- k计算机建模
z: I' I$ d6 p4 j. K计算机科学. S: a* W& e" @& ~" S0 m8 a3 `
人工智能
* Q/ R" y4 {' ^. W4 e: V" N3 p机器人科学与工程
# v3 {6 d8 u* ^- A# }+ E视觉科学与工程- [, t* Q) y" [1 b& g
图像处理9 d! T" _$ Z2 q8 Y- ^6 l
软件过程和数据挖掘) n- a! d) b7 A. _0 w- A" F# n
计算机图形和图像处理
9 F( E7 ^' @, D1 Q) i" {数据库系统与系统安全4 I' X7 r' p& }
计算机网络与安全
4 w8 b3 L& Z- A1 Y4 h6 \主题二：文化交流3 A. X; i( a1 @& \
跨文化互动
0 X: `2 U. y" e) L9 j7 p跨文化管理" y& g: J! Z5 Y9 b
跨文化产品和服务设计
# W3 B3 I9 y, i7 f" H文化差异+ S z1 [- N- m0 v0 m
艺术学# o+ M1 T$ Q' t1 V
文化传承、创新与变迁
1 M, B- k$ [+ t i文化与心理学
# |4 j- H8 U# {: I; x1 r社会发展设计
2 @/ `" O$ k% M. \% U, X跨文化培训+ G1 E% x: e) M; T k; B1 L
网络与新媒体 B1 O; Z) w1 @9 O
跨文化谈判$ j$ K9 l7 Z3 @9 i M
沟通障碍7 L- g4 |3 n1 g- z
跨文化商务沟通
/ V' x% |& x8 @组织全球化背景下的文化& P( }# H5 \" W/ ]& W3 t
中国传统文化与海外文化3 h; b' \* k: h5 a4 r
地域文化与文化差异. P$ C$ v4 Q' E1 }: l' P0 J
文化产业- {# X2 S) I& Z5 [0 l
新闻学. H! M" M( `, O8 C
非物质文化遗产: D) _7 W6 ~1 ?
中外文学比较研究
/ A/ p7 m9 M0 p! y7 I文化研究
! E0 ?/ e* ?6 g4 ?0 ]) `数字传播技术与应用
3 h* s& [0 y& [6 C社会科学的跨学科研究
. `2 l1 z3 A D0 F, C7 V4 g$ h/ b语言与文化交流9 t' u! S- Z4 Y5 d; M
教育与文化交流) v5 B& k: D& H( h4 r0 ]
跨文化教育2 w( ~6 _& O% H3 c
汉语言文学0 ?! y/ A+ |, _# e R. T' J1 s! F( ]
主题三：创新教育+ k V' h) v+ n; h
通用语言学
2 F9 q( [7 v( m5 I" J语言教学的创新! M$ V5 w% Q% _! L6 I
外语教学与应用语言学
" C7 y: K3 ]2 U. m2 x" H/ ]6 _语言习得与学习5 ^! H) Z- ]* x) X! U3 Q
计算思维1 P$ s! A1 w7 J0 E
教育统计学0 R) J* K) I( T) B; Q
IT教育与安全
4 P9 D$ E* L0 q3 ]; K# y* S语言和心理学
1 p+ i2 C, l5 A* E6 b; c教育技术研究8 a* G: F3 j0 {$ ~; t; I
虚拟/增强现实0 u2 @ C8 m6 Z- G W! _8 b
社会与行为科学
+ \% k. O4 e1 D: s6 c0 W网络教育与培训
9 E, R5 n* g$ m k5 E+ M. ]8 g教育游戏和模拟 O7 v# t& I- `. w: r s' f
虚拟和远程教育
! q" l" o# s/ E" u教学设计与技术+ C# |6 W8 S7 B) {" c
课程设计与创新
8 q6 G6 z( E' g1 A4 v2 o创新教育系统与应用
; E" N( d5 a s, p p协同虚拟环境(CVEs)
, W* c4 R; m% U- P! p虚拟学习环境(VLEs)4 d* k) O6 R' F8 \$ K- Z
教育软件和严肃游戏) f9 [" p$ \" u9 t6 W# ~4 f+ F9 \
学习管理系统(LMS)
( O; n* [7 t6 B) O/ n电子内容管理和开发; g4 x' ^. H! z
多媒体教育与电子学习3 D. V9 E/ j3 U2 U" P7 n$ g
计算机支持的协作工作" n; R1 p# @. }
大规模开放在线课程(MOOC）$ T( K8 c. v. w9 K; ?3 o1 x; @6 t
语言课程开发
, i3 W5 }5 `5 @5 {$ }( ^# J语言测试与评估% P; B6 T* M4 L2 D' q J& W+ }
语言课程评估9 d; Y7 [$ P; r7 ~
语言教育
0 j( K" a( s7 W! ?学习和教学方法与评估: R6 K, j( {: i8 Z
教育学9 j( { Q# K- _7 P" z2 _
融合教育- f& @( Z: m) M* t
在线学习
& b5 `, H, t- K课程管理/ Q ]# \4 U! j( q" A; x6 }
课程设计8 `- T$ o: a1 c4 |; c4 n( A
开放教育6 V: _* x) i+ C+ B. o- E, f
创新教学模式
" a/ b' t( r# x6 [; X创新能力
: r& A M4 ^- g2 v素质教育
) D1 ?. P# M5 L' a& n$ _人才培养 |
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发表于 2024-8-20 08:29:14