全校师生、离退休教职工、广大校友、关心支持钟祥一中发展的社会各界人士:1 [) o1 d+ R5 I( f- n2 L; Z/ J4 L+ e
在建校120周年高质量发展大会即将召开之际,广大校友和社会爱心人士纷纷表达捐赠意愿,同时,对于捐赠也有不少问题:学校只接受校友捐赠吗?目前学校收到的捐赠都有哪些形式?我还可以给学校捐赠什么?我的小额捐款对学校有用吗?……在此,我们为您一一解答!8 w$ P) T& g$ O8 c
一、学校只接受校友捐赠吗?
% X z4 ~; M. I5 w9 v 学校欢迎和感谢广大校友、全体师生、离退休教职工、关心支持一中发展的社会各界人士对一中的捐赠助力。5 W* g2 @) a9 D y3 L
二、目前学校收到的捐赠都有哪些形式?
" J4 D; C8 w. C5 h3 B5 E# e 前期,很多热心人士通过各种形式向学校进行捐赠,有的热心人士以企业的名义捐款,有的热心人士以个人的名义捐款,有的校友以班级为单位进行捐赠,有的校友以校友会、同学会等组织捐赠,有的校友捐赠纪念届别款项(例如2003元、2005元),有的校友捐赠纪念物品(例如本人毕业照片、学考准考证、有老师批改的高中作文本,本人主导或参与设计的飞机、坦克模型等)。
/ g8 [5 x1 H v5 c7 b三、我还可以给学校捐赠什么?# i" o/ n9 J E( [
1.老照片:见证学校历史变迁、校园风貌、校园生活等,具有史料价值和陈列价值的照片,如校园照片、活动照片、毕业合影等。 2.老物件:具有纪念价值或反映学校发展的物件,例如学生证、徽章、证书、录取通知书、校刊、文件、重大活动纪念品或宣传册、录音、录像等。. |& [# h9 A) i9 X* h
四、我的小额捐款对学校有用吗?7 E( ~5 w) g4 [/ h
众流合注,霈为大川;群山出材,巍成大厦。您的每一份支持都是对钟祥一中高质量发展的托举,您的每一次关注都是对学校百廿华诞的祝福。
6 U: O. ?/ p; H5 g7 d, I五、捐赠后在哪里可以看到捐赠信息?8 {. p1 X# e) N4 u I1 C3 x0 Z
学校会对每一项捐赠都会进行登记造册,并在学校微信公众号上进行公示。对部分不需要公示的校友,我们也会在征求捐赠人意愿后,对捐赠人个人信息进行保密处理。# U& l) a) ^1 {# r
六、个人或单位向学校捐款能否获得纳税优惠?
4 Z: E/ | u) H9 { 通过钟祥市慈善总会进行捐款符合条件的,可以给予一定的免税优惠。0 V) c H" R& i# d' M) X
七、我觉得捐赠方式比较复杂,有没有更简单的捐赠方法?5 A; R/ u# w5 J
目前,开设有银行转账、现场捐赠和捐物渠道。除此以外,还可以通过群体集中捐赠后,委派代表统一捐赠。 在职教职工可直接到学校财务室现场捐赠,也可以由年级处室主任收集后,集中捐赠。 离退休教职工、老党员同志可以老干支部为单位统一捐赠,也可与学校工会相关同志联系,会有专人负责相关事宜。 各届校友可以班级集体的形式进行捐赠,也可以以当年同寝室或现在同区域工作同学为群体委派代表统一捐赠。 社会各界爱心人士有捐赠意向的,与筹备办熊老师、校友办侯老师联系,我们将主动对接相关事宜。 为保障大额捐赠资金安全,请有大额捐赠意向的校友和爱心人士与筹备办熊老师、校友办侯老师对接联系。6 O% P2 h5 }' `. Z
八、我捐赠给学校的钱,学校会乱花吗?
- z7 P5 V X2 M7 k 学校对每笔捐赠都会登记在册,做到专款专用,并在学校微信公众号定期公布经费使用情况,自觉接受社会各界的监督。
$ I+ Z8 I5 Y0 a/ O( r九、捐赠渠道有哪些?
$ G' M" I8 H, j* ] 1.捐款渠道 (1)银行转账 账户一 开户名:钟祥市莫愁教育发展基金会 开户行:建行钟祥支行 账 号:42050166710800001039 账户二 开户名:钟祥市慈善总会 开户行:湖北银行钟祥支行 账 号:210200120100011179 联系人和联系电话: 熊老师(筹备办)15872995175 侯老师(校友办)18672429773 若系定向捐赠学校,请捐赠方在备注栏注明:“定向捐赠钟祥一中”字样及捐赠方信息,如“定向捐赠钟祥一中(姓名+电话)”。捐赠后,请以短信形式发送“捐赠人姓名+捐赠金额”至筹备办熊老师,方便我们及时与慈善总会和基金会核对。 需开具捐赠发票的,请在备注栏写明单位全称、统一社会信用代码、捐赠人联系方式。 (2)现场捐赠 建校120周年高质量发展大会中将安排现场捐赠活动,校友可选择参加现场捐赠活动。 学校联系人:熊老师(财务处)13774035766 2.捐物渠道。照片等资料请直接发送至学校邮箱hbszxyz6@163.com;老物件可联系筹备办通过无偿捐赠、代管或复制等方式捐赠给学校校史陈列馆。 |