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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。% v, p- U% b5 O# I
01教学目标6 G) B( |2 @7 \! k; T# ~* {1 E
【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。; s% i, Z) e r
【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。" T5 a4 O! f0 D
【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天& F2 a. ?: N W9 W, _7 C- D
【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。9 Q- V8 G& f1 y8 g) M
02教学重难点5 u, U f! c2 E
【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。
) `2 [8 |; J7 y7 d [& @( G$ _0 R【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。
! ~2 W; o( z' t! ~0 `03教学过程2 p5 s8 w- }* F& j- ~/ J
环节一：新课导入
/ {4 [8 `, g3 ^$ Q运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。
; ~1 }% Z* w9 r5 `4 |学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?- c& W3 s" r4 v" |* T
学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。$ l- S1 d: C, k( F( Y
环节二：新课讲授
, Z! c3 R; x+ v; ~7 H) W$ x, M1.看视频，找春天
# @, O2 u$ R8 E3 T" a/ `9 L小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?' Y( c2 S$ a( x3 v6 U
学生回答后，教师总结。
/ i4 f; B" k, w6 R; l2.课前搜集，课上分享
8 a% [3 f: K9 H' T过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?
1 A6 b) M. ~8 h) X( m& A学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。: @& J5 H# `) H8 L6 I1 M9 K, q
白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );
1 ?' @8 z0 I; R A天气渐渐变( );
/ Y6 j" H* J8 e! Z0 L) L2 Z小草渐渐变( )，( )花儿开了;2 {8 z+ j8 N5 Q! G- h+ v1 w
小燕子( )。$ [5 S* f* i$ N, x# }: H( a
学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!
1 t6 Y$ m( t% B3.赞美春天，画一画6 z1 n! T3 b4 O& f' h+ v& I
过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。
( j8 X5 ~0 j8 o) {8 }8 o3 G看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
: x1 L4 p% a" c. c/ G环节三：巩固提高' c" I8 A& `2 X( t
过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?8 z) u; x1 S3 D7 @7 O* V; [% Z/ }
学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!( y t* d3 v1 X+ M" e+ a. T2 M o" n
环节四：小结作业+ @, L7 B E1 s2 r& i! L- e
小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。5 ]9 B" t* ]* c
作业：课后同学们去设计一个警示牌!& M7 w' D( F9 w7 ?7 j" U. V
04板书设计$ K C* J: \* N6 o& E; u
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发表于 2022-1-9 09:31:04