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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，思鸿小鸿特意为大家准备了一篇关于《春天来了》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。" p$ n2 `2 [9 K0 I9 ^
01教学目标
. k7 a H$ N: i4 z: W) m【情感态度价值观目标】增强对于大自然及生活的热爱，善于观察。
+ v% H/ R) Q- ?1 x6 I) |- R% K# S【行为与习惯目标】养成爱护环境，细心观察生活的好习惯。8 U+ E" m- |% K) x
【知识与技能目标】知道春天的特征，用自己感兴趣的方式赞美春天 ^" l4 X' |4 y
【过程与方法目标】通过观察对比，认识春天的景物，了解春天的特征，提高观察自然的能力。
( x1 |7 E& X8 Z2 K$ C& f0 q- W' h02教学重难点& L, {5 F+ e; R2 V3 e6 r, Y
【重点】通过观察，感受，发现春天的主要特征，体会亲近大自然的美好。( a- E& v# E% [. \
【难点】培养对于大自然的喜爱之情，对大自然现象的观察力、感受力和欣赏力。
! X+ _. E' h+ U03教学过程
5 W% P3 {' e5 N6 i* l( U环节一：新课导入
4 K7 A ?* o( ]运用歌曲的方式导入，播放歌曲《春天在哪里》，师生同唱。$ ?" F1 a# W& z& D+ V9 T: M
学生思考：从这首歌里面，听懂了什么?/ t+ M* S) S& _- I
学生回答后，教师总结：这是哪个季节才会出现的美景呢?对啦，就是春天。今天我们就一起走进春天，看看春天都有什么。
9 C+ c& T6 N* ~ K3 H3 C/ Y6 T; M! ~/ ]" `6 g环节二：新课讲授
( G0 }& T0 T3 B4 k- A, x# d1.看视频，找春天/ T; q) o7 s0 M3 |
小朋友们，大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图，你们去找一找：从哪里你看出来了是春天呢?
7 t% b" E$ K( p学生回答后，教师总结。8 e: l% H9 U0 o
2.课前搜集，课上分享# }5 C* u! ^( w, T
过渡:上节课，老师给大家布置了一个小任务，让大家和爸爸妈妈一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了什么?
- _! p3 C$ a" L3 M学生后，教师总结：春天真是太美了，那下面了大家动动小手，一起来填一填，发动你们的小脑筋，看看谁最快填完整。
) h1 l3 j" I+ e白天渐渐变( )，夜晚渐渐变( );
) ^. G b- S, d# V7 y, d天气渐渐变( );
( G- ^3 H/ h/ r% S+ p/ ]4 W. S小草渐渐变( )，( )花儿开了;$ {# a* c- Q8 i. E4 o
小燕子( )。: D& l$ f. h( Q% e
学生填完后，由学生分享所填内容，教师进行纠错并总结：春天来了，白天越来越长，天气越来越暖，万物复苏，春天真是充满了希望的季节啊!
4 @0 x6 i$ b( u; \3 t- u* t7 p6 u! w3.赞美春天，画一画8 K* |. W7 ]0 D8 t2 [
过渡：春天带来了这么多的变化，大家喜不喜欢这样的春天呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了，所以写下了很多优美的诗歌，现在的歌曲创作人也进行了谱曲，我们一起来听一听《春晓》吧。
9 \$ X" f5 i' q' w- J看来大家听得都非常得陶醉，那大家动手来画一画你最喜欢的一个景物，并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
8 \8 i4 G3 N) F; G9 Y环节三：巩固提高
$ j8 ]9 N7 S; `, @/ X6 U& f1 z过渡：同学们刚刚分享的景色都真是太美了，可是这么美的景色，却有人做了这样不美丽的事情(出示课件：摘花)，那同学们，他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?6 u, j6 @6 m" r1 }6 l% C _
学生回答后，教师总结：春天的花草如此美丽，我们应该爱护花草树木!% Q& {5 b R5 A
环节四：小结作业
+ ?' i" n; o6 ~1 W- ]& z2 w9 f! H小结：今天我们看到了春天这么得美丽漂亮，我们应该要珍惜，如果出现不文明的行为要立刻制止。+ p- z, H! Q! t- C. U8 {) T' D6 s
作业：课后同学们去设计一个警示牌!
. P n" j+ v3 L' N04板书设计1 u6 W( S' C& u4 K! g( I
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发表于 2022-1-9 09:31:04