什么样的知识技能，正规的学校教导不教，父母也很少提及，但对儿童来说是与将来的前程发展有关的? 答案是理财教导。中国的父母亲很少会跟后代谈抵家庭的财政标题，一胎化下的天之骄子，不绝是有求必应，只知道钱可以买到想要的东西，不知道钱怎样而来。我的儿子小学时写作文标题「我的爸爸」，一开始就写说: 「我的爸爸是一棵摇钱树，每次妈妈须要钱给我们买东西时，摇一摇就有了! 」看了他的作文自己也有点自责，平常都在教成人怎么理财，但就像很多准确的观念须要从小创建一样，对自己的后代的理财教导也不能忽视。" A! I) o* Y. i1 \! w/ K
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个人理财观念最早发展的美国，有鉴于理财教导的紧张性，2002年五月特别在财政部下设立理财教导办公室，2003年底时美国已有48个州在小学阶段就排入了理财教导课程。台湾的儿童理财教导紧张是由金融机构在推动，富邦银行从2001年开始对其VIP客户举行暑期儿童理财营，别的银行也相继推出小富翁、小财神等儿童理财产品，并在亲子分析会中推广理念。中国大陆的理财情况渐趋成熟，但由政府出头再正式课程中到场理财教导大概还太早，金融机构若为客户举行「儿童快乐学理财」的运动，除了巩固父母群客户以外，也可以在将来的主人翁心中投入一个先入为主的印象，对品牌的营造结果显而易见。) L* t# o6 {' u' f: Y
2 ]4 K' J8 ~2 }, P7 V6 O: R. V" Z$ @- ^美国的儿童理财教导，订有肯定的尺度，如几岁时要会辨别差异硬币的代价，几岁时会数钞票，几岁时要开始记帐支配自己的零用钱，几岁时要知道怎样利用支票与光荣卡做现金流量管理，几岁时可加入父母对家庭财政的讨论，几岁时开始认识股票、债券、外汇等的金融投资工具。上课的方式可以寓教于乐，如玩豪富翁或儿童现金流游戏，也可在数学课时辅导怎样算单利、复利，怎样盘算投资报酬率等，在社会课时辅导认识款项的泉源与用途，经济怎样互动，金融机构的脚色等。台湾小学的知识课程中，也有教小朋侪就同要货品到便利市肆、超等市场及量贩店查价，认识差异营销管道代价差异的作业，这些都是国内有志从事儿童理财教导者的紧张参考。
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记的我小时间住家隔壁就是一家书用相助社，当时间有一项儿童存款，存折就好像年历，天天到信合社存1元，行员就会在日期栏盖一个收款小圆章，盖满365个章后，就可以领回400元。我天天的零用钱1元都拿去存，在上小学之前我就有第一个400元，当时间台湾的匀称月工资还不到400元。到如今我都还感觉到从行员手中拿到400元时那种激动的感觉。也差不多在当时间，1963年台湾开始作第一次的家庭收支观察陈诉，台北市只选了约1000户家庭试办记帐统计，我们家被选中为试办对象，按规定的方式记帐交给台北市政府统计单位，每个月尚有100元记帐费可以拿。才开始会做加减运算的我天天晚上最高兴目我妈妈记帐，自己固然只有400元，费钱时也学妈妈一样记帐，因此我如今固然不到50岁，记帐的风俗却已经凌驾40年了! 如今追念起来，会走上理财教导这条路，小时后就有迹可寻了! . `+ c/ |: i2 r* }
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自己有了一儿一女之后，倒没有刻意安排或随时提示他们理财的概念。我的女儿如今在英国留学，费钱前会先做筹划，因此我们较早给她富足零用钱让她自己支配，大多是买书为主。我的儿子还在念高中，比力粗线条，有钱不是很快花掉就是不见了，因此我们给他的零用钱较少，大额付出要先由父母同意再购买，并告诉他父母做此决定的来由。我曾经为台湾的今周刊撰写理财性格的书，有人雷同精打细算的土拨鼠，有人雷同费钱不眨眼的猴子，后代有差异的理财性格，理财教导上也要因材施教，不能一概而论。比如记帐的风俗是逼迫不来的，也不必等待后代都能继承父业，当个理财专家。
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) S: t/ S; T& y! t1 C0 D- r父母亲若自己不懂理财，不知道怎么教导后代者，请不要在意，理财专家的后代也不见得比他们的同砚更会理财。帮后代挑几本理财的入门书或专为儿童写的理财书，倘使后代有爱好的话，可以鼓励她们从这方面发展，进一步到场雷同理财夏令营的运动。若家庭经济情况厘革，如下岗或创业失败，必须樽节开支来度过难关时，应该开家庭聚会会议，10岁以上的后代都应该明白以后需有的改变，不能再要什么有什么。固然让后代受高等教导是每个父母的盼望，但在实际的思量下，若后代须要先做几年是自己筹措学费，父母亲要关照的，只要是走正路就好，
/ B/ @9 \' J f5 a行行出状元，让后代早一点独立到社会上打拼，也未尝不是一件功德。不要保自己的代价观强加在后代身上，就像我两年前知道女儿要选文学系或汗青系，而不选经济系或金融系时，固然有那么一点遗憾，也只能顺其爱好发展。6 u1 N) h' m* ^! B4 x4 W
# U- s+ A' l" x* C& @儿童快乐学理财，应该是灵活绚丽，在无压力放学习。若后代有此爱好，而父母有认识者，可以自编课本自己辅导，若父母不认识者，可从册本、网站上找相干资料，或留意各金融机构或理财杂志有无管理相干的运动。学的早不如学得好，10岁到14岁，加减乘除都会，款项的观念具体，也有自己的零用钱，应该是担当有体系的理财教导最恰当的时间。我们可以显着体认到市场有此需求，不外中国在这方面的课本非常短缺，等待有志知识可以大概根据国内的金融情况，发展出恰当此一年岁层的理财教导体系。笔者固然是以成人理财教导为主，但若能有时机欣赏雷同课本，只要合乎尺度，也会乐于保举。 | 
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发表于 2019-6-13 01:03:00