过年,孩子们最纠结的莫过于,收到的压岁钱被父母以“给你存起来”为由收走。这事,别说孩子担心,父母也委曲——孩子有零费钱这事有点难:给早了,担心孩子乱费钱,给晚了,又怕孩子不能提早创建起理财观。
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孩子理财教诲这件事,美国人不停非常得心应手,让我们来看看他们都是怎么做的:
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这个年事段的孩子还没有财帛的概念,他们恣意玩耍,用嘴、用手、用脚体验物体的质感和外形。
9 b. V- z9 x5 A; O在这个阶段,美国父母常会让孩子打仗硬币,以到达发蒙的作用。好比,把硬币放进塑料瓶或玻璃瓶,让孩子动摇瓶子,谛听硬币发出的声音,观察上下跳动的硬币,或把硬币嵌入橡皮泥,看看橡皮泥上硬币的图形等等。/ r+ \$ t O# S- X$ |" T2 X4 S2 C
二、3~4岁
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这个年事段的孩子还没有很好的注意力、时间感和计数本领,分不清巨细,他们的抽象头脑也没有形成,不相识买东西的货币交换,会以为“大的东西更值钱”。
6 ^3 W! e0 `8 z/ w这个时间,美国父母通常会把硬币给孩子玩锻炼孩子的计数本领,学习辨认硬币的巨细,让他们数有多少个。和孩子玩“购物”游戏,交易物品,带孩子去超市,在付款处,让他们帮着数购物车中的物品,让孩子相识购物的根本环境。
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三、5~6岁
( }* B0 \3 x q& Z2 w r这个年事段的孩子只有有限的专注本领。很难在物品之中作出选择,多数孩子还没有储备、消耗的观念。& B8 q& P9 b& \
美国父母每每从孩子6岁起,给孩子发放零用钱,并给孩子设置储备罐;让孩子相识货币的多种用途:好比,购物、度假、交学费等;带孩子度假时,也会给孩子肯定命目标钱,让他们购买本身喜欢的东西,从而学会选择。
, z, M8 v1 G9 M0 O8 N四、7~8岁
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3 m, i$ P0 \ q; w! T& y r7到8岁的孩子已经具有根本的盘算本领,把握货币之间的换算方法。通常会高估款子的购买力,但开始对物品的数目、质量和代价举行评估。+ s: i$ ~' M- ^% G- R/ X/ r$ N: W
孩子的理财教诲就要上升到货币流通的角度,从根本起,要让孩子学习、把握款子(角/元)的换算;给孩子设置互联网存款账户,利用智能存款存钱,方便孩子在手机上举行利用,造就孩子的初期理财意识,比方利钱较高的智能存款i邦存,可以随时存取;让孩子相识收据的作用也很紧张:可以退还购买的物品,资助记账。
) q0 l( M! p. J4 V c# o4 d0 u7 B9 {2 d五、9~10岁
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( s' F0 D: w% R这个年事段的孩子已经有了等候的本领。他们可以或许纯熟地换算货币。明确用于购买物品的那部门钱就不能再买别的东西。有预算的本领,也更乐于为买更贵的物品而储备,有挣钱的欲望。% ]0 n- M' B) u3 \/ J/ a4 b% c
这个时间就要开始锻炼孩子的理财观念,要孩子学会区分“必须”和“要”,并为储备设立目标;还要定时检察智能存款利钱,并教会孩子盘算利钱的方法,好比i邦存一年定存利率1.95%×1000(元)=19.5(元)利钱;还可以让孩子计划、准备本身的生日派对,以此来锻炼他们的综合本领。1 i2 K# K6 v2 R$ ^) Y- A) L7 v
如许一来,10岁左右的孩子根本就能造就一个精确康健的理财观念,各位父母们赶紧学起来吧! |