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根据抽签序次，选手以饱满的豪情，咏诵着最爱的诗词依次亮相，用诗明志，以词宣战。
3 `, u: o' k0 U! f6 ^( Y考核：邢艳萍 胡璐瑶 : G) g4 a' W$ O2 L9 W* d+ l; @" {* h
文：林胜男 五年六班汪沛云妈妈
! x; ]. p) X+ G% U6 f( T起首，由五年六班班主任陈老师先容了雏鹰小队创建的配景与前期开展的运动，接着，主持人蔡依诺妈妈公布比赛开始，并由曾郁可妈妈担就地外监视员。
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在余老师的引导下，五年5班的孩子们开动头脑，认真思索，积极发言。孩子们在互换的过程中，探寻数学知识与方法的内涵接洽，不光发展了数学头脑，也进步了语言表达本领。
* Y N% n6 w" R3 q第二轮比赛要求选手根据提示在2分钟内完备的默写出古诗，包罗诗名、朝代及作者，同砚们或有所思，或奋笔疾书，氛围变得火热起来。" s0 N+ `8 }( a" K* V" _% `
5月7日晚上8点，思明第二实验小学的余婷婷老师经心准备了一堂线上数学课——《求最大公因数、最小公倍数》，并约请了票据庄小学和尹王正中央小学的老师共同听课、评课。
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P/ b1 Z+ l6 y* ~* g此次线上教诲帮扶，学校间相互互换做法、分享优质教诲资源，观摩线上运动开展，通过多元化的互换与学习，充实开辟、使用、共享各校的优质教诲资源，有用提升疫情期间办学水平，为“停课不绝学”的开展注入新活力。! c6 H! t8 r& J/ B( ~1 Y
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”颠末半年的积累与积淀，在五四青年节这天，思明第二实验小学雏鹰研学小队迎来了第二届网络诗词比赛。来自临夏票据庄小学和尹王中央小学的师生们、家长代表们近两百人齐聚云端，观摩本场比赛。
8 l f% k+ M1 ~6 b云端来相聚，诗词来战“疫”
/ F9 u3 a. E+ N6 ?结对帮扶显真情 在线教研促提升
5 o) g" ]2 S$ D: K! _; \选手们摩拳擦掌，跃跃欲试，在选手必答题出现失误时，各人争先恐后地按键抢答，翘首以盼，赢得机遇。
! z; P! p" a! u) {# _图：五年级数学备课组 五年六班沐日雏鹰小队家长/ @- x% Y1 O) y: _1 W
这堂精彩的数学课，也让老师们劳绩满满，各人纷纷留下了点评，写下了启发与思索。
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7 T, x; E. o0 U0 u8 [- W$ |! S3 D末了到了跌荡升沉，扣民气弦的抢答环节。这个环节既能逾越对手，同时也会让自己陷入危急，五秒内需顺遂答出必答题，否则将变成别人的抢答机遇，抢答乐成的选手，得到一分，答错则扣一分。
& U7 F. [& \, O& k颠末三轮的猛烈比赛，三位选手脱颖而出，并列得到了本届诗词大赛的冠军！- l9 j. Q# N" N& C) Q
第一轮比赛是“春、夏、秋、冬”诗句擂台赛，一到九号选手势如破竹，脱口而出，积极用力气证实自己，颠末三个回合，各选手均顺遂拿到三分。
4 G; F: r0 \4 U' K小小数字藏奥秘 开动头脑学知识: v+ L) `6 q! V6 }3 B3 c, x, ~
余老师还充实发挥门生的主体作用，以丰富的练习为载体，使门生在体系归纳整理了干系知识点后，通过反复练习，自学自讲，进一步加深对最大公因数和最小公倍数的明确。
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为更好进步“停课不绝学”期间教诲教学质量，促进门生全面发展，5月4日至5月8日，厦门市思明第二实验小学与临夏市票据庄小学、临夏县尹王正中央小学开展第六次线上教诲帮扶互换运动,知识付费工具。在本次教研运动中，思明第二实验小学不光推出了一节线上数学线上课程，还经心准备了由学校雏鹰研学小队构造开展的第二届网络诗词比赛，各校师生齐聚一堂，对怎样进步门生学习爱好与积极性，提升学习服从睁开深入讨论。
3 }) s1 e' X6 h) N$ i* C余婷婷老师起首领导门生有条理地梳理质数、公因数的知识，然后渐渐进入本节课的重点知识：最大公因数和最小公倍数。由浅入深的教学方式，使门生可以或许更好地衔接知识、明确知识。' |4 k! L1 d" l( B* D$ p6 l
——厦门市思明第二实验小学帮扶临夏回族自治州票据庄小学线上教学（六）
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发表于 2020-5-15 17:08:00