|
防诈骗小贴士:
6 l4 P& c1 R2 ~4 t2 O) U9 |$ A; M# c: P' R" N
* W/ {) N! v' b, a+ A
ONE9 a! a B$ |6 t- R& J
7 Q- |' \6 v! `3 r
《中华人民共和国刑法》第二百六十六条规定:诈骗公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。/ d' q( L# E( b8 i( R1 T' D7 ^
+ w& f( \+ J$ k0 ?1 S4 t' P虽然诈骗行为的形式是多种多样的,但是在一些共同的特征把握这些特征予以防范,是可以避免使自己误入歧途、落入圈套的。更何况很多骗子的手段并不见得很高明,受骗的主要原因还是出于受害人本身。一般说来,受害人具有一些不良或幼稚的心理意识,是诈骗分子之所以能轻易得手的关键。
0 l3 ^, H9 J% f3 ^- _- Q m( e: A: U( H
4 S( ~( x) [9 C: _- }, I
TWO% H, _, g; n8 A5 N$ i& g. M1 e
9 j% ~# g; U, S. c( q( j& w ^
下面几种不良心理意识易被诈骗分子利用:5 g4 i; Z2 A+ W$ u( b2 |
$ [1 ^1 c: r+ Q
(1)虚荣心理;$ q |! a2 E: T6 m; c1 d
% ]7 K D" p$ T3 P(2)不作分析的同情、怜悯心理;" ]( E$ N6 \9 G! y
) J/ `6 H* j1 y" ?( F, j; `: @- ?4 P1 N(3)贪占小便宜的心理;# ]6 c! X. M& h* K
+ c" P; Z! d& l9 Z
(4)轻率、轻信、**、缺乏责任感;
( z! Q1 k7 ~! ?; n# p
! m. d4 E, f5 y* J0 ]# Y/ C! Q(5)好逸恶劳、想入非非;! Q: O7 J. [, G$ i- h u
5 F1 I) a9 k; S- r8 d
(6)贪求美色的意识;( u" n: ]! |( \ G I3 B; G/ y
4 ]) p1 W, v0 ]4 v(7)易受暗示、易受诱惑的心理品质等等。
. X; i, D0 q$ S9 A% t! D+ N
6 J/ F; g/ R% ] E3 Z, |1 k! k7 z3 r5 W1 }$ r) X3 S/ A. m7 K
我们要改正自身,从心理和意识上真正远离受害群体才能避免我们自身受到诈骗的危害。
1 \9 t" W3 R4 y. t& U% }% Z
4 Z" u/ b( R- g6 G' Y7 v, ]4 j1 g; t+ V+ ~
THREE
6 L0 k9 X! m# ?" \' F. s8 U( A& |: X% u' ]
我国国民防诈骗之势愈演愈烈,在这个特殊的庚子年即将走过之际,社会各界的防诈骗活动悄然展开,在这个特殊的时间段,由于疫情、开学季等各种间接原因,各种不法分子带着纷纷不同的理由,乘着一股不正的诈骗之风悄然向我们袭来。; E' o2 b1 _5 Q2 T4 b3 H' p6 ~* `% L
. l& e' b3 W6 x. p; |! o
: G1 d. T6 q; a( N- u/ ]% Q* U
对于立志成为祖国栋梁的我们来说,要做到分黑白,明是非。各个部门间默契的配合,不断连续宣传、打击等强烈手段已经彰显了我们要与这股歪风邪气斗争到底的决心,我们有信心将它完全消灭。仅以我校教学楼及宿舍楼内各个板报内容;一篇篇刀锋般提纲挈领的文章;一张张捕捉真实瞬间的照片;各种眼花缭乱的设计;分毫不差的公众号和不辞劳苦的网络后期便足以表明我校打击诈骗之决心。
( {' J- q( M+ O# Q( d
) |* }* e4 @5 n% F5 t
, s& z+ F2 G( e" A8 `% RFOUR$ }& F/ k" A& W: b/ X
0 R7 v6 n% ?1 |( C
小叶子们,我们向你们保证,诈骗一日尚存,我们战斗不息。我们将与直接诈骗、间接诈骗或涉及隐瞒诈骗等人、团体势不两立,还我枫叶一片蔚蓝的天空。
) {; z) E1 a: a5 M9 U: e& Q5 d
- z0 @9 n2 B8 i1 Q
! F/ O6 o+ B; Q
. |: _: A8 A. n1 u* B5 b6 n$ p
2 z6 `* b( Q) [. @5 ]" }3 f8 Q
- v/ ], P: Y, F4 S6 D+ Z- R3 w/ R- Q8 I4 v7 Y
, x+ S, d1 @* m: U! d$ H2 I
, Q5 \ G; Y2 M' O8 ]4 M, n
|