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#国际会议#2024新媒体发展与现代化教育国际会议

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发表于 2024-5-2 07:44:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
2024年新媒体发展与现代化教育国际会议(NMDME 2024)
. D- K, w! J9 e8 E2024 International Conference on New Media Development and Modern Education(NMDME 2024)
8 m; A3 d9 z/ W邮箱: ei_mhmefh@163.com(备注詹老师)
9 c  l2 W0 J9 |- q( W+ i# U●会议简介
2 q( a2 ^8 @0 w! z6 R/ a% m# T" ]2024年新媒体发展与现代化教育国际会议(NMDME 2024)定在中国苏州举行。旨在为从事新媒体发展与现代化教育的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。
! i8 L# }! V$ d; z# g3 ~●论文收录
2 x6 ^' w: M# w/ L$ T向NMDME 2024提交的所有全文都可以用英语书写,并将发送给至少两名评审员,并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。NMDME 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表,并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
/ ^* w. }# L# F* u  e! y3 q●征文主题% z! G" U' ]) s
(主题包括但不限于)9 ~7 W  b1 Y( y
主题一:新媒体发展2 _0 Z2 R6 n6 C* }5 ]+ E& l! S; l
网络与新媒体) C' a- W+ H3 t* _4 R5 N6 S
广告学8 o) n9 {2 X2 ]; V2 D+ u& B
新闻学
% C7 c7 x. t3 f% {- P: N传播学+ _. i' G" S  u* }; z
数字媒体技术8 r( M4 N; W+ ]3 E/ A
影视
1 Q# N. P0 e6 U4 |: {( L广告策划" ^# I# I8 ?. O8 ]
数字媒体技术与应用, D; r% |0 b8 P7 Q
文化电子商务4 ^0 E" [& O! g$ E
网络营销策划与创意
  s+ K. `/ s3 |. C4 n2 g数字图像与设计* ?% @% _' j4 p
智媒体基础理论构建与新闻传播学科发展
  ~) B) g# B/ W  E人工智能技术在新闻传媒领域的应用: E  a/ z) ]. x) a# K
人工智能技术与传媒法规伦理
% @1 n1 e8 w9 Q* m新闻与信息生产流程的智能化再造" s1 C2 z. `0 W$ a
媒体融合与智能化传播
- v1 y- q9 _. p5 Q" i物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播
) Q* u9 I: ]% O& W认知计算与智能媒体传播
/ j$ T! R0 [$ u' I: _; P1 o短视频与智能化传播: s; v; F  C/ q( ]
智媒体硬件产品设计与开发8 S5 p) d3 q& _+ }
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
+ ~+ O# h5 G: s4 w  A计算传播学与智媒体
- I9 X: S: r( Y; k& ?0 ]智能推荐与算法陷阱
  e6 W/ ]+ w& o6 R2 v+ JAI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展$ e, b! R7 \; Q  O6 M
认知科学领域的具身转向与智媒体传播
8 s- v& _) ?6 y智能化作品创作
  x( }0 Q! N7 H人工智能技术与教育变革
% H5 B  P. w5 t" g4 _+ B智能预见和产品开发
$ t, W9 @1 U5 o" o人脸识别
5 X6 N& E" L* R/ O5 C2 J主题二:现代化教育+ |3 p+ J1 o& j) ^
教育科学,学校教育4 ^' P5 {# `+ B9 L' m" ^
体育教育,健康教育# S  e6 [$ L; W. w( d' M! Y* n
教学改革,素质教育, \* h1 ]) q- v. J$ e! A0 R
德育教育,创新教育
' o3 b4 ^6 I7 }) W& H( p; K情感教育,体育教育
2 R. z1 {7 {9 J/ X信息化教育,未来教育6 v- H4 |" v! {# b  c5 ^- G
互联网教学,网络学习
$ b5 @7 B5 X& H* F/ m混合学习,远程教育教学7 w3 x* a( P! ?* S9 o% [) d
智能学习环境,教学模式
; B: D( f1 M9 u) I% X7 d# A学习技术系统构架
' g: j+ {1 F* `  h' r% N9 b新一代的教育技术
$ A" s0 p/ T, f) ^0 _教育管理现代化
" V& ^5 m, L, C' Q% q# J教育多媒体,继续教育
5 B, }' {4 {6 T* w% d教育技术系统,教学方法& k! f0 {  j5 ^# c: S6 c
教学技术创新
- ^) _  {. x, a6 D教育知识管理技术6 r* K, I( J2 k$ V4 B
教育软件和硬件
1 [8 g2 s% Q5 Q; f# l教育中的数据挖掘等
* f0 V# p# W/ g( }- C( P. M远程教育和教育质量
' f6 U: `$ i/ o' d" R% a教育技术应用
9 R  z% y' z  b/ A# ~% o学习管理系统! L" z; ^- K3 I
高等教育,特殊教育
0 R; }4 O( n3 l9 |6 y英语教育,网络教育与培训
  K. Z' H0 h' W4 a成人教育与继续教育8 U2 @# z, N' ?6 h
多媒体教育与电子学习
) }9 B% B/ e5 g& r3 {企业教育( B+ a; U/ Q" G1 z
移动应用和学习
; z/ b- ^& V8 {/ B7 e: v/ Q! y职业技术教育% F3 W+ k' z3 o  w9 R+ {3 @+ l
教育统计学
/ ^) Q4 c* ?8 F9 U0 f' E虚拟课堂( h- t- g6 p0 Z
体育教育学3 k+ S5 |- A7 |% K1 w
教学改革3 h+ U7 F1 Q+ W7 g3 u% m
IT教育与安全
4 O7 Y0 m( U* V# _: B多媒体应用与处理% n' t2 i0 ^- D2 J
创新教育系统与应用等
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