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据新京报，此前失联的19岁陕西高中毕业生彭宇轩已被成功寻获。8 A! ]* M- g* C9 j
彭宇轩在今年高考结束后，想通过打暑假工赚取零花钱，结果在网上求职时被骗。
+ P! V, { j7 [9 L8 c% c7 t其实，今年高考后，关于高考生遭遇诈骗的事，似乎没有平静过。据公开报道，浙江670分高考生陷入跑分骗局，面临法律制裁；湖北黄冈3名高考生被网络信息诱骗至缅北；吉林、山东、四川等多地高考生收到以“教育考试院”发出的高考作弊“清零”诈骗短信等等，高考生作为一个特殊的群体，被诈骗分子盯上了。
. V) s# p5 e! l$ _1 U4 c+ a高考生屡屡被骗折射学校教育缺陷，对我们改进教育有着深刻启示。+ k% C; ^# N6 Z3 I6 F7 C# S$ o5 J
既要教有字之书，又要教无字之书。传道授业解惑，是老师的天职。但是课本只是引学生入学习之门，书上的东西是有限的，课堂也是有限的，更要面向社会大课堂，让学生多在实践中学习，在实践中体悟真知，学好这本无字之书。' u y! Y- `) V$ z
既要有正面教育，又要有负面警示。当前，对学生的教育，多是正面引导为主。但是仅仅正面的引导是远远不够的，必须让学生知道，理想很丰满，现实很骨感。不能为了害怕让学生知道负面的东西，而不敢涉及，只要正确引导，就能产生事半功倍的效果。5 j. p* |2 R9 x, G
既要有高知，又要有高智。让学生考高分、考好的大学，这对学校、对学生个人来讲都是梦寐以求的。但是仅仅会学习考高分还不行，还得有智慧的大脑，明辨是非的大脑，要教育学生敢于面对社会现实，教给他们解决问题方法，提高解决问题的能力，自身防范能力提升了，将来走进社会就会少吃亏。
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