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#知网收录# 2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展会议

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发表于 2024-7-21 07:42:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展国际学术会议(MASECID 2024)
/ {/ K% B8 P$ D! H4 ~, t2024 International Conference on Media Applications, Science Education, and Cultural Industry Development(MASECID 2024)
" a! j0 [4 e: X/ ^2 ^$ L. S; j5 q/ {邮箱:ei_phihd@163.com(备注肖老师)
# U% ?' g% F& q! c投稿主题请注明: MASECID 2024+通讯作者姓名(否则无法确认您的稿件)  [. p% o4 I  \# o0 u# P  a& n
●会议简介2 R% k0 x  K- L9 o0 N
2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展国际学术会议(MASECID 2024)定在中国上海举行。旨在为从事媒体应用、科学教育与文化产业发展的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。
9 ?0 w5 _+ m  E2 R5 c, W" J8 }●论文收录
& h/ e; `; W) v. ~, i& d8 z向MASECID 2024提交的所有全文都可以用英语书写,并将发送给至少两名评审员,并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。MASECID 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表,并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。! _  p; k1 w/ ?$ |- I
●征文主题
! {' P0 E  g0 v1 A2 V) |4 @(主题包括但不限于)
, x3 k7 H+ A5 ^( m( u主题一:媒体应用
" l4 h- \+ q4 w) G1 A4 k信息检索与融合
5 p/ M& E: f3 |; s混合智能系统0 y8 S$ V0 X/ G3 \1 w
软计算理论与应用
/ Y7 }' Y1 Z* A6 G! W/ S: N; y智能系统架构, c: z, C) }' C9 Y3 k' C0 c* R
媒体基础理论构建与新闻传播学科发展9 C* c! O( X( L* s
人工智能技术在新闻传媒领域的应用
; w8 V$ @6 r  d8 c人工智能技术与传媒法规伦理9 q) k5 `1 k" L2 n* D" r9 h+ T
新闻与信息生产流程的智能化再造
4 z4 ~, s% H" O9 Q# U媒体融合与智能化传播
0 p  B2 L4 K$ W( o  x* N9 P物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播1 i9 n6 z; }; n
认知计算与智能媒体传播
+ P) Q# u: P/ ?" k# ^9 `: U$ y短视频与智能化传播( _" ^6 o8 b5 E
智媒体硬件产品设计与开发2 p) v0 R2 Z: V4 h
AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播
/ c1 R0 M( j) c- F! `% y计算传播学与智媒体
6 k# f& L9 Z7 T( ~智能推荐与算法陷阱
$ W  m1 S6 L3 `AI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展& d6 b9 N  U6 i) G
认知科学领域的具身转向与智媒体传播
# K4 V8 d3 z' E* A& H  w- M; `0 T* W音乐、绘画艺术与智能化作品创作
. L5 z6 r( t+ H/ F5 g人工智能技术与教育0 H. \+ l7 W+ [% W, E
智能预见和产品开发
- k! G3 C, r* _( G主题二:科学教育
; `9 ~) m7 Q+ Y教育史
: W7 v/ ~* W1 |中文教育5 c; B0 p; u% f: c
教育学原理
  v; ^$ ^" V8 O9 G  \1 Q" @9 E# K4 {教育心理学
: F% L  K' P  {& G! V7 r教学实践
) V/ [. m+ h% w" C, m; S- j课程与教学论5 m3 v! r9 A2 A9 x6 y
学前教育学
1 l9 I, Z) D. u1 n; \高等教育学
" ?2 Y5 g0 y) a; ]体育学及体育教育1 z3 k' A5 Q7 B, X, A! C) Z( r) j
职业教育' G  |5 R6 e) z$ d$ a3 l7 {" _7 Y
特殊教育& ^) {* m$ i8 J3 Y
混合学习
' ~6 m) V: M- W/ m9 X% L; v1 w教育技术研究. R9 d  q9 C! e$ r
网络教育与培训
4 }: W2 b& D; I/ t9 O% h教育游戏和模拟" v3 k. B+ [" K1 u; @$ P- ~3 K
虚拟和远程教育
% P1 T* X- u# c6 v教学设计与技术* Q( |3 c1 t  l' n( ~5 h
课程设计与创新7 i* M  b( }" I- r4 L4 [
创新教育系统与应用' L! _% k/ z; f2 a6 N( q0 N
跨学科研究
: B: u& H! I# o. S% x7 L英语教育7 T, D# e$ j/ x& v+ E. P
语言教学  l3 J5 Y- Z0 N% q8 C
主题三:文化产业发展
4 ^+ Y/ K+ ]! P; K9 h5 T产业管理  w$ C; |( T( E
文化产业
! c6 y4 b% Q0 o* r, u文化研究
- j& ]) W1 V: L* w0 j' t2 x文化发展与融合
6 L2 t. v' O+ w: [8 Z* p7 L媒介文化/ g& G8 p* T& F8 H
社会文化
9 ~' y8 |0 [& F) `0 z  X+ S& M乡村旅游经济4 z) N7 k7 ]. q  a
娱乐消费产业的影响1 }: z" p, n/ b& u4 n; k
品牌效应的消费影响( k+ x/ T# i5 E6 x5 n" M6 ?
农业经济建设
' x* U) V1 H- L! @农业农村现代化
& E. [) l6 X: Q  O特色产业
; k5 v. e# M: t1 x美丽乡村
5 o& g8 T  J! V可持续发展目标
: H- Z& U; j# L) Q+ l) y+ S$ q创新与经济发展
$ j: L8 m% H. U& j0 r8 I" k4 u经济发展
7 L) a& ~7 Z; g( k7 ]经济政策
5 i8 Y1 ?8 Q5 j* E4 h) ^农业经济* i. a& Z3 ~' X
国际经济
2 q6 [3 ^* F3 V- K# c电子商务
9 Y; E  G5 ]2 y# l6 ]消费者行为2 z* q( D) {9 u) l+ U
发展规划与政策
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