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#知网收录# 2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展会议

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发表于 2024-7-21 07:42:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展国际学术会议(MASECID 2024)8 s1 Y# V3 k, z" O* |9 a  F
2024 International Conference on Media Applications, Science Education, and Cultural Industry Development(MASECID 2024)
3 h( {4 v3 _! H邮箱:ei_phihd@163.com(备注肖老师)& ]5 L3 c9 ~  z' v. N
投稿主题请注明: MASECID 2024+通讯作者姓名(否则无法确认您的稿件)
9 @+ O! t; d# n- h1 ], r' L●会议简介
/ A" z; E2 Q7 `% I: ^3 U* @8 q2024年媒体应用、科学教育与文化产业发展国际学术会议(MASECID 2024)定在中国上海举行。旨在为从事媒体应用、科学教育与文化产业发展的科研学者、技术人员及相关人员提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。
" \4 f7 {3 c6 i9 E, Z) i●论文收录6 K" s; q" H6 q- v7 Y3 e: W5 F
向MASECID 2024提交的所有全文都可以用英语书写,并将发送给至少两名评审员,并根据原创性、技术或研究内容或深度、正确性、与会议的相关性、贡献和可读性进行评估。MASECID 2024所有被接受的论文将在会议记录中发表,并提交给Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar进行索引。
  a: g; l2 x# ^# p$ r4 c●征文主题
: ?+ ]4 c3 d" ^(主题包括但不限于)
2 z3 s; M) r/ T: s  K主题一:媒体应用- |# G; w6 |6 M. O! E9 }0 d
信息检索与融合: C6 w" c9 N2 f& F! C9 D
混合智能系统/ W5 T- G: J5 d
软计算理论与应用$ ~2 I/ J9 ~3 Z! b( I  V
智能系统架构! Q; u; }4 L5 R  q+ d
媒体基础理论构建与新闻传播学科发展- l: G/ F4 z. q% ^( b7 Q4 q
人工智能技术在新闻传媒领域的应用
( x3 c- w% b) H人工智能技术与传媒法规伦理: R; h& c; X3 a5 x; n  S* [
新闻与信息生产流程的智能化再造+ f+ F% ^) {7 T
媒体融合与智能化传播
  H+ a& N. K' f4 W物联网、大数据、区块链、深度学习算法与智能传播
* h2 Y0 w6 A2 x) `3 H认知计算与智能媒体传播
* G1 K5 l! k0 E4 Y$ C短视频与智能化传播" _" j' R! j6 J* x: t* f7 b4 a% e
智媒体硬件产品设计与开发
* [4 x* S0 D* |4 {* z% U2 \" \AR、VR、MR虚拟技术与智能媒体传播8 I3 J# R6 P# S7 v7 K/ Y/ a$ `0 ~
计算传播学与智媒体
5 y# x2 S+ n( [9 d智能推荐与算法陷阱
5 G) e5 a( K$ WAI主播、智能语音助手和写作机器人的优化与发展/ q4 l% N" e1 |' x1 W% l( ?+ A0 V
认知科学领域的具身转向与智媒体传播% S7 _) ~& s) [( _( L( p9 Q; |
音乐、绘画艺术与智能化作品创作4 w3 r( s" j. B$ e$ C7 X
人工智能技术与教育
) A  s& a5 f  Y1 Z智能预见和产品开发
+ j0 A# x, n) d' O$ C主题二:科学教育
& ^+ R8 p6 n2 }6 X+ o  `5 @教育史& M1 Q0 v. `/ g# G9 X. G  t
中文教育- t  a6 x8 r' A! m: m: E/ K
教育学原理
+ ^' \2 L' ~" a2 P9 _教育心理学: ?2 D* e9 G+ z
教学实践
9 b) |' n( B7 s8 Z0 `5 o3 Y课程与教学论: h' g8 Z( ?0 |" ~
学前教育学
8 M$ {! ^( d+ c# L4 |高等教育学
& x5 ]7 @4 K+ O体育学及体育教育5 I/ d4 A" {% W8 e' m3 }/ |) S
职业教育4 N& w- U; F0 g3 J
特殊教育
3 l5 r0 H3 o4 s混合学习
# ]8 H6 Z% l% Q5 i! I教育技术研究4 j& U; p. O) j, Q9 ?
网络教育与培训/ h+ a9 O$ {' O$ P5 |# S0 d
教育游戏和模拟8 e8 I) _: {; n6 K! ^8 i* b
虚拟和远程教育3 d7 E* B1 a- ~8 A$ Q( i, X/ w! h7 ^
教学设计与技术
) ]0 L! f# o5 p3 c课程设计与创新0 V5 K. S' S  I7 |& |( H& r
创新教育系统与应用
5 }9 |( C  |: y$ c$ |跨学科研究2 I3 }* v6 p5 y  z
英语教育, t! k. R! f' ^
语言教学* o3 w8 w+ M4 x  d( j
主题三:文化产业发展
  l+ E# n: g; {" t产业管理  N$ a- |3 f& X; Q8 M' Y' ?
文化产业- h" B* z7 N' T1 }5 C2 b% ?' N& E
文化研究
7 n; Z6 t  |' ~9 h6 U3 j8 U3 l$ a+ |文化发展与融合
& t0 C! ]  n' d  @! [5 W媒介文化2 w3 T6 {! G4 E. F7 G; G7 Y) I8 _
社会文化
5 ~, }, u! k" f  ]0 K1 l2 M乡村旅游经济5 t! L1 U2 [0 |
娱乐消费产业的影响
7 C  z* {5 R/ O8 n7 W$ s3 `品牌效应的消费影响! ?$ n* N, o) l, |5 C) L! q5 {
农业经济建设
9 |) z; g8 ^$ x' x农业农村现代化# M6 C/ w1 D" w2 w
特色产业/ z+ I) `( o1 C  Y
美丽乡村
4 X  ?  X$ ~* b0 x, S可持续发展目标2 T$ z( a: R5 i( @
创新与经济发展/ t* ~+ N. f- m" I1 b
经济发展
% b: @1 |- j* @" k3 V) K经济政策
8 }' k* Q2 w! z: W  n% T# N农业经济  Q% ]# m3 E6 }8 \: H6 J
国际经济, J  c4 h) q% e& T
电子商务) |# K7 K! m9 z
消费者行为4 J/ x0 A1 W+ `5 D: }$ ]( u
发展规划与政策
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